এইচএসসি বোর্ড পরীক্ষা
তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি
সাজেশন
সৃজনশীল প্রশ্ন
HSC তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি (ICT) সৃজনশীল প্রশ্ন Suggestion pdf download
প্রথম অধ্যায়
১. সুমনের বড় ভাই যুক্তরাষ্ট্রে থাকেন। তিনি যুক্তরাষ্ট্রের একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য সুমনের কাছ থেকে জরুরিভাবে কিছু ডকুমেন্টের চাহিদা দিলে সুমন এটাচ করে ইলেক্ট্রনিক মেইল পদ্ধতি ব্যবহার করে দ্রুত পাঠিয়ে দেয়। সুমন যে বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য এপ্লাই করেছে ব্রাউজ করে সে বিশ্ববিদ্যালয় সম্পর্কে বিস্তারিত জেনেছে।
ক. অডিও কনফারেন্সিং কী? ১
খ. কথা বলার পাশাপাশি ছবিও দেখা যায়- বুঝিয়ে লেখ। ২
গ. উদ্দীপকে সুমন যে প্রযুক্তিটি ব্যবহার করে দ্রুত তথ্য প্রেরণ করে সুবিধা পেয়েছে কীভাবে ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের আলোকে দ্রুত যে কোনো তথ্য পাওয়ার সুবিধা সম্পর্কে তোমার মতামত বিশ্লেষণ কর। ৪
২. আমার বন্ধু ডা: এনাম ট্রেনিং-এ ফ্রান্সে গেছে। ভাইবারে সে বলল, ফ্রান্সের সব কাজে ডিজিটাল সিস্টেম ব্যবহৃত হয়। সেখানে ট্রেনিং সেন্টারে প্রবেশ করতে লাগে সুপারভাইজারের আঙ্গুলের ছাপ এবং অপারেশন থিয়েটারে প্রবেশ করতে লাগে চোখ। আমি বললাম ‘‘বেশ মজাই তো’’ সে আরও বলল ‘‘গতকাল স্থানীয় বিনোদন পার্কে গিয়ে মাথার হেলমেট ও চোখে বিশেষ চশমা দিয়ে চাঁদে ভ্রমণের অনুভূতি অনুভব করেছি’’। [সি. বো. ২০১৬]
ক. ক্রায়োসার্জারি কী? ১
খ. ‘‘স্বল্প দূরত্বের ডেটা আদান-প্রদান মাধ্যম’’- ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকের আলোকে চাঁদে ভ্রমণের প্রযুক্তিটি বর্ণনা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকে ট্রেনিং সেন্টার ও অপারেশন থিয়েটারে ব্যবহৃত প্রযুক্তিদ্বয়ের মধ্যে কোনটি আমাদের দেশে বহুলব্যবহৃত- বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও। ৪
৩. মি. "Y" তার বাবার ল্যাবরেটরিতে প্রবেশের সময় একটি বিশেষ সেন্সরের দিকে তাকানোর ফলে দরজা খুলে গেল। ভেতরে প্রবেশ করে দেখলো প্রথম কক্ষে জৈব তথ্যকে সাজিয়ে গুছিয়ে ইনফরমেশন সিস্টেম তৈরি সংক্রান্ত গবেষণা এবং দ্বিতীয় কক্ষে রিকম্বিনেন্ট ডিএনএ (DNA) তৈরি সংক্রান্ত গবেষণা করা হয়। [রা. বো. ২০১৭]
ক. ন্যানো টেকনোলজি কী? ১
খ. তথ্য প্রযুক্তি ও যোগাযোগ প্রযুক্তি একে অপরের পরিপূরক- বুঝিয়ে লেখ। ২
গ. ল্যাবরেটরির দরজায় ব্যবহৃত প্রযুক্তিটি বর্ণনা কর। ৩
ঘ. ল্যাবরেটরিতে যে প্রযুক্তি নিয়ে গবেষণা হয় তাদের তুলনামূলক পার্থক্য বিশ্লেষণ কর। ৪
৪. আসাদ এখন ঘরে বসেই নিজের প্রয়োজনীয় সকল তথ্য তার ল্যাপটপে পেয়ে যাচ্ছে। এ প্রযুক্তির সহায়তায় সে তার বাবাকে ধানক্ষেত্রের ক্ষতিকর কীটপতঙ্গ দমনে করণীয় সম্পর্কে তথ্য সরবরাহ করে। উক্ত এলাকার চেয়ারম্যান মঞ্জুর এলাহী প্রতিমাসে ঢাকায় থাকা তার কয়েকজন পরিচিত ডাক্তার বন্ধুদের থেকে গ্রামের মানুষের জন্য সরাসরি স্বাস্থ্যসেবা গ্রহণের ব্যবস্থা করে দেন।
ক. তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি কী? ১
খ. ইলেকট্রনিক পদ্ধতিতে পত্র আদান প্রদানের সুবিধা অনেক- বুঝিয়ে লেখ। ২
গ. উদ্দীপকের আসাদ কোন ক্ষেত্রে তথ্য প্রযুক্তির সুবিধা গ্রহণ করেছে? ব্যাখা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের চেয়ারম্যানের গৃহীত ব্যবস্থা স্বাস্থ্যসেবার মান উন্নয়নে কতটুকু সহায়ক বিশ্লেষণ কর। ৪
৫. জামান দক্ষিণ কোরিয়াতে ড্রাইভার হিসেবে একটি প্রতিষ্ঠানে চাকরি নিয়ে আসে। যেখানে সে প্রথম এক মাস একটি বিশেষ কৃত্রিম পরিবেশে গাড়ি চালনার প্রশিক্ষণ গ্রহণ করে। এ পরিবেশেই সে বিভিন্ন পরিস্থিতিতে গাড়ি চালানোর নানা কৌশল রপ্ত করে। জামান তার কাজের পাশাপাশি আরও একটি প্রতিষ্ঠানেও ডেটা এন্ট্রির কাজ নেয়। তার পাঠানো অর্থেই গ্রামের বাড়িতে তার অর্ধপাকা ঘরটি আজ দোতলা দালানে পরিণত হয়েছে। [ঢা. বো-২০১৬]
ক. কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা কী? ১
খ. সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যম বলতে কী বোঝায়? ২
গ. উদ্দীপকে জামানের প্রবাস জীবনে কোন প্রযুক্তিটির কথা বলা হয়েছে? ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. জামানের ক্ষেত্রে তথ্য প্রযুক্তির ভূমিকা মূল্যায়ন কর। ৪
৬. নির্বাচন কমিশন ন্যাশনাল আইডি কার্ড তৈরি করার জন্য প্রাপ্তবয়স্ক নাগরিকদের মুখমন্ডলের ছবি, আঙুলের ছাপ এবং সিগনেচার সংগ্রহ করে একটি চমৎকার ডেটাবেজ তৈরি করেছে। ইদানিং বাংলাদেশ পাসপোর্ট অফিস নির্বাচন কমিশনের অনুমতি নিয়ে উক্ত ডেটাবেজের সাহায্যে মেশিন রিডেবল পাসপোর্ট তৈরি করেছে। কিছু অসৎ ব্যক্তি নকল পাসপোর্ট তৈরি করার জন্য উক্ত ডেটাবেজ হ্যাক করার চেষ্টা করে এবং পরিশেষে ব্যর্থ হয়। [চ.বো. ২০১৭]
ক. ভিডিও কনফারেন্সিং কী? ১
খ. ‘‘বিশেষ প্রযুক্তি ব্যবহারের মাধ্যমে নিরাপদে ড্রাইভিং প্রশিক্ষণ সম্ভব’’ বুঝিয়ে লিখ। ২
গ. নির্বাচন কমিশন ডেটাবেজ তৈরিতে যে প্রযুক্তির সাহায্যে নিয়েছিল তা উদ্দীপকের আলোকে বিশ্লেষণ কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের কিছু ব্যক্তির ব্যর্থ চেষ্টার নৈতিকতার দিকগুলো ব্যাখ্যা কর। ৪
৭. আইসিটি নির্ভর জ্ঞান ও প্রযুক্তি মানুষকে নানা বিষয়ে সমৃদ্ধির পথে এগিয়ে নিচ্ছে। হাসান ICT বিষয়ে পড়াশুনা করে জানতে পারল কোনো প্রকার অস্ত্রোপচার ছাড়া এক শৈল্য চিকিৎসা পদ্ধতি। পরবর্তীতে হাসান আইসিটি নির্ভর জীববৈচিত্র্য সৃষ্টির প্রযুক্তি বিষয়ে জ্ঞান লাভ করে খুবই আনন্দিত হলো। [কু. বো-২০১৬]
ক. ন্যানো টেকনোলজি কী? ১
খ. ব্যক্তি শনাক্তকরণের প্রযুক্তিটি ব্যাখ্যা কর। ২
গ. হাসান এর চিকিৎসা পদ্ধতি শনাক্ত করে ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকে যে প্রযুক্তি হাসানের জ্ঞান লাভে আনন্দ দিল সেই প্রযুক্তি কৃষি সম্পদ উন্নয়নের কি ধরনের ভূমিকা রাখে মতামত দাও। ৪
৮. বাংলাদেশের প্রধানমন্ত্রী গণভবন থেকে ভিডিওর মাধ্যমে দেশের তৃতীয় সমুদ্রবন্দর হিসেবে পটুয়াখালীর কলাপাড়ায় অবস্থিত পায়রাবন্দর উদ্বোধন করেন। অপরদিকে দেশের শিক্ষামন্ত্রী সকল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে ইলেকট্রনিক উপায়ে শিক্ষার্থীদের উপস্থিত নিশ্চিতকরণের কথা বলার প্রেক্ষিতে ABC কলেজের পরিচালনা পরিষদ শিক্ষার্থীদের জন্য ফেস-রিকগনিশন পদ্ধতি চালু করার কথা ভাবছে। যদিও বর্তমানে শিক্ষকদের জন্য আঙ্গুলের ছাপ পদ্ধতি চালু আছে। [কু.বো. ২০১৭]
ক. ই-কমার্স কী? ১
খ. ‘শীতলীকরণ প্রক্রিয়ায় চিকিৎসা দেয়া সম্ভব’- ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকে সমুদ্রবন্দর উদ্ধোধনের জন্য ব্যবহৃত প্রযুক্তিটির সুবিধাগুলো কী কী? ব্যাখ্যা কর । ৩
ঘ. উদ্দীপককে কম সময়ে উপস্থিতি নিশ্চিতকরণের ক্ষেত্রে কোনটির প্রাধান্য দেয়া কলেজের জন্য বেশি যুক্তিযুক্ত হবে?- বিশ্লেষণ কর। ৪
৯. ডাঃ হাতেম শল্য চিকিৎসায় প্রশিক্ষণের জন্য চীন গমন করেন। ভর্তি হওয়ার সময় তাঁর একটি আঙ্গুলের ছাপ নেয়া হয় এবং তাঁকে একটি পরিচয়পত্র দেয়া হয়। প্রশিক্ষণকক্ষে ঢুকার পূর্বে তাঁকে প্রতিবার দরজায় রাখা একটি যন্ত্রে ঐ আঙ্গুলের চাপ দিয়েই ভিতরে প্রবেশ করতে হয়। শ্রেণিকক্ষে অন্যান্য প্রশিক্ষণার্থীদের মত তাঁকে হাত, মাথা ও চোখে কিছু বিশেষ যন্ত্র পরানো হয়। তিনি কম্পিউটারের মনিটরে বিভিন্ন দৃশ্যাবলির মাধ্যমে প্রশিক্ষণের প্রাথমিক পর্ব শেষ করেন। [ব. বো-২০১৬]
ক. রোবোটিক্স কী? ১
খ. হ্যাকিং নৈতিকতা বিরোধী কর্মকান্ড- ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত দরজায় কোন প্রযুক্তি ব্যবহার করা হয়ছে? ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. ডা: হাতেমের প্রশিক্ষণে ব্যবহৃত প্রযুক্তির ভূমিকা মূল্যায়ন কর। ৪
১০. নাঈম একদিন তার গবেষক মামার অফিসে গিয়ে দেখতে পেল যে, অফিসের কর্মকর্তাগণ মূল দরজার নির্ধারিত জায়গায় বৃদ্ধাঙ্গুল রাখতেই দরজা খুলে যাচ্ছে। সে আরো দেখতে পেল যে তার মামা গবেষণা কক্ষের বিশেষ স্থানে কিছুক্ষণ থাকাতেই দরজা খুলে গেল। নাঈম তার মামার কাছ থেকে জানতে পারল যে, তিনি মিষ্টি টমেটো উৎপাদন নিয়ে গবেষণা করছেন। [রা. বো-২০১৬]
ক. ই-কমার্স কী? ১
খ. নিম্নতাপমাত্রায় চিকিৎসা পদ্ধতি ব্যাখ্যা কর। ২
গ. মিষ্টি টমেটো উৎপাদনে নাঈমের মামার ব্যবহৃত প্রযুক্তিটি বর্ণনা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকে দরজা খোলার প্রযুক্তিদ্বয়ের মধ্যে কোনটি বহুল ব্যবহৃত বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও। ৪
১১. মি: ‘‘ক’’ একজন ব্যবস্থাপক। তিনি যে অফিসে চাকরি করেন যেখানে কর্মচারীর সংখ্যা কয়েক হাজার। অফিসের কর্মচারীদের হাজিরা নেয়ার জন্য তথ্য প্রযুক্তির সহায়তা নিলেন। তিনি এমন একটি প্রযুক্তির সাহায্য নিলেন, সেখানে আঙ্গুলের ছাপ ব্যবহার করা হয়। তিনি পর্যায়ক্রমে কর্মচারীদের কৃত্রিম পরিবেশে বিশেষ পোশাক পরিধান করে গাড়ি চালনা প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা নিয়েছেন। [য. বো-২০১৬]
ক. ন্যানো টেকনোলজি কাকে বলে? ১
খ. ‘‘টেলিমেডিসিন এক ধরনের সেবা’’- বুঝিয়ে লিখ। ২
গ. উদ্দীপকে কর্মচারীদের প্রশিক্ষণে ব্যবহৃত প্রযুক্তি ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত মি: ‘‘ক’’ এর প্রযুক্তি নিরাপত্তার ক্ষেত্রে কতটুকু গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখবে? তোমার মতামতের সপক্ষে যুক্তিসহ বিশ্লেষণ কর। ৪
১২. ডা: ফারিহা শহরের কর্মস্থল অবস্থান করেও প্রত্যন্ত অঞ্চলের নাগরিকদের চিকিৎসা সেবা দিয়ে থাকেন। তিনি কৃত্রিম পরিবেশে অপারেশনের প্রশিক্ষণ গ্রহণ করেছেন। [চ. বো-২০১৬]
ক. হ্যাকিং কী? ১
খ. ‘‘যন্ত্র স্বয়ংক্রিয়ভাবে কাজ করে’’- ব্যাখ্যা কর। ২
গ. ডা: ফারিহা কীভাবে চিকিৎসা সেবা দিয়ে থাকেন? ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. ডা: ফারিহার প্রশিক্ষণে ব্যবহৃত প্রযুক্তিটি প্রাত্যহিক জীবনে কী প্রভাব রাখছে? আলোচনা কর। ৪
১৩. ভিনক্লু নামে জাপানের এক প্রযুক্তি কোম্পানী ডিজিটাল প্রযুক্তির কৃত্রিম গৃহকর্মী তৈরি করেছে যার নাম দেওয়া হয়েছে হিকারি। এই গৃহকর্মীকে দেখা যাবে হলোগ্রাফিক পর্দায়। হিকারী তার গৃহকর্তাকে ঘুম থেকে জাগানো, গুড মর্নিং বলা, অফিসের কাজের ফাঁকে ফাঁকে বিভিন্ন বার্তা পাঠানোর কাজও করবে। রাফি সদ্য পড়াশুনা শেষ করে বেসরকারি ব্যাংকের কর্মকর্তা হিসেবে যোগদান করেছে। যেহেতু সে বাসায় একা থাকে তাই মাঝে মাঝে ঘুম থেকে উঠতে দেরী হয়। সেজন্য সে একটি হিকারি কেনার সিদ্ধান্ত নিলেন। যেহেতু হিকারীর দাম বেশি তাই বাসা থেকে চুরি না হয় সেজন্য বাসার নিরাপত্তার ব্যবস্থা গ্রহণের চিমত্মা করলেন যাতে পরিচিত ব্যক্তিরা নির্দিষ্ট বাটনে আঙুলের ছাপ দিয়ে বাসায় প্রবেশ করতে পারবে। যদিও নিরাপত্তার জন্য তার অফিসের টাকার ভোল্টে প্রবেশের জন্য মাইক্রোফোনে কথা বলে প্রবেশ করতে হয়। [ঢা.বো. ২০১৭]
ক. ক্রায়োসার্জারি কী? ১
খ. আণবিক পর্যায়ের গবেষণার প্রযুক্তিটি ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকের হিকারি তৈরিতে ব্যবহৃত প্রযুক্তি ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকে রাফির বাসা ও অফিসে নিরাপত্তা ব্যবস্থা কৌশলের মধ্যে কোনটি বেশি উপযোগী-বিশ্লেষণপূর্বক তোমার মতামত দাও। ৪
১৪. কৃষি গবেষক ড. ফয়সাল আবিস্কৃত বীজ চাষ করে একজন কৃষক পূর্বের ফলনের চেয়ে অধিক ফলন ঘরে তুলল। ড. ফয়সাল একবার ব্রেন টিউমারে আক্রান্ত হন এবং চিকিৎসকের শরণাপন্ন হন। ডাঃ জামিল ও তাঁর দল অপারেশনের পূর্বে বিশেষ ধরনের হেলমেট পরে কম্পিউটার নিয়ন্ত্রিত প্রযুক্তির মাধ্যমে অভিজ্ঞতা অর্জন করে সফল অস্ত্রোপচার সম্পন্ন করেন। এই ধরনের জটিল ব্রেন টিউমার অপারেশন এ দেশে এর আগে আর হয়নি।
ক. ক্রায়োসার্জারি কী? ১
খ. উদ্দীপকে অধিক ফলনের প্রযুক্তি ব্যাখ্যা কর। ২
গ. ড. ফয়সালের গবেষণায় কোন ধরনের প্রযুক্তি ব্যবহৃত হয়েছে? বর্ণনা কর। ৩
ঘ. ডাঃ জামিলের কার্যক্রমের যৌক্তিকতা বিশ্লেষণ কর। ৪
১৫. লিজা এইচ এস সি পরীক্ষার কারণে ঈদের শপিংয়ের জন্য মার্কেটে যেতে পারেনি তবে সে তথ্য প্রযুক্তির সহায়তায় বাসায় বসেই যাবতীয় কেনাকাটা সম্পন্ন করে। লিজার বড় ভাই চিকিৎসা বিজ্ঞানের ছাত্র। সে দেখলো তার বড় ভাই কম্পিউটার নিয়ন্ত্রিত হেলমেট, গস্নাভস ইত্যাদি ব্যবহার করে চিকিৎসা বিজ্ঞানের বিভিন্ন জটিল বিষয়সমূহ অনুধাবনের চেষ্টা করছে। [দি. বো-২০১৬]
ক. বায়োমেট্রিক্স কী? ১
খ. ‘‘ক্রায়োসার্জারির মাধ্যমে রক্তপাতহীন অপারেশন সম্ভব’’- বুঝিয়ে লেখ। ২
গ. লিজার কেনাকাটায় তথ্য প্রযুক্তির যে দিকটি প্রতিফলিত হয়েছে তা আলোচনা কর। ৩
ঘ. লিজার ভাইয়ের কার্যক্রমের যৌক্তিকতা বিশ্লেষণ কর। ৪
HSC আইসিটি (Srijonshil) সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: প্রথম অধ্যায়
HSC তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি (mcq) বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর
HSC তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি (ICT) সৃজনশীল প্রশ্ন সাজেশন (Suggestion pdf download)
দ্বিতীয় অধ্যায়
১. আইসিটি শিক্ষক ফয়জুল ক্লাসে দশমিক সংখ্যা পদ্ধতি পড়াচ্ছিলে। তিনি ক্লাসে শিক্ষার্থীদেরকে (১৭৬১)১০ সংখ্যাটিকে অক্টাল সংখ্যা পদ্ধতিতে প্রকাশ করতে বললেন।
ক. (BCD) কোড কী? [ঢা., দি., রা. ’১৬] ১
খ. পজিশনাল সংখ্যা পদ্ধতি কয়েকটি বৈশিষ্ট্যের উপর নির্ভর করে-ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকের আলোকে শিক্ষার্থীদের ক্লাসের কাজটি সম্পন্ন কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের আলোকে শিক্ষকের উল্লিখিত শেখানো পদ্ধতির (০-২০) পর্যন্ত সংখ্যাকে অন্যান্য সংখ্যা পদ্ধতিতে রূপান্তর করে একটি সারণিতে তুলনামূলক আলোচনা কর। ৪
২. জনাব শামীম একটি কলেজের একাদশ শ্রেণিতে ২ এর পরিপূরক মাধ্যমে-১২৭ মান গঠন শেখালেন। পাঠদান শেষে তিনি উক্ত বিষয়ে কারও কোনো কিছু জানার আছে কি না জানতে চাইলেন। অতঃপর একজন ছাত্র ২ এর পরিপূরক ব্যবহার করে বাইনারি যোগ সম্পর্কে পুনরায় বোঝানোর জন্য শিক্ষককে অনুরোধ করল।
ক. অঙ্ক কি? ১
খ. পজিশনাল সংখ্যা পদ্ধতি বিভিন্ন ধরনের হয়ে থাকে-ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকের আলোকে শিক্ষকের শেখানো কাজটি করে দেখাও। ৩
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত পদ্ধতিতে যোগের সমাধান করার জন্য উক্ত পদ্ধতির গঠনের গুরুত্ব তোমার ভাষায় ব্যক্ত কর। ৪
৩. নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
A = (২৩৭.৭৫)১০ B = (১০১১১১.০১)২
ক. কোড বলতে কি বুঝ? [রা. বো. ’১৬] ১
খ. পজিশনাল সংখ্যা পদ্ধতির ক্ষেত্রে স্থানীয় মান গুরুত্বপূর্ণ-ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকের প্রথম সংখ্যাটিকে হেক্সাডেসিমালে ও দ্বিতীয় সংখ্যাটিকে দশমিকে প্রকাশ কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের উল্লিখিত A ও B কে যোগ কর এবং যোগফল কীভাবে অকটালে প্রকাশ করবে তোমার ভাষায় ব্যক্ত কর। ৪
৪. আবরার (১২৩.৪)৮ টাকায় (৩২)১০ টি লিচু ক্রয় করল। তার মধ্যে (১৪)১০ টি লিচু জেরিন খেয়ে ফেলল।
ক. ঋণাত্মক সংখ্যার প্রচলন শুরু হয় হবে? ১
খ. বিসিডি ও বাইনারি কোড এক নয়-ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকে লিচুর ক্রয়মূল্যকে দশমিকে প্রকাশ কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের আলোকে ২-এর পরিপূরক পদ্ধতিতে অবশিষ্ট লিচুর সংখ্যা নির্ণয় কর। ৪
৫. সুমন স্যার দুটি সংখ্যা লিখলেন (১১১)১০ ও (১০১)১০ সংখ্যা দুটি বিয়োগ করলেন যোগের সাহায্যে। সেক্ষেত্রে সংখ্যাটির বাইনারিকে ০ এর পরিবর্তে ১ এবং ১ এর পরিবর্তে ০ লিখলেন। পরে এই বাইনারি সংখ্যার সাথে ১ যোগ করলেন।
ক. BCD কোড কী? ১
খ. বিভিন্ন সংখ্যা পদ্ধতির বেস বা ভিত্তি বিভিন্ন-ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত পদ্ধতির গুরুত্ব বর্ণনা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত পদ্ধতির সাহায্যে ১ম সংখ্যা থেকে ২য় সংখ্যার বিয়োগফল নির্ণয় কর। ৪
৬. নিচের চিত্রটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
চিত্র : গণিতবিদ ডি-মরগ্যান [১৮০৬ - ১৮৭১]
ক. নিবল বলতে কি বুঝ? ১
খ. ভুলের সম্ভাবনা কমায় অক্টাল ও হেক্সাডেসিমাল পদ্ধতি-ব্যাখ্যা কর। ২
গ. ডি-মরগ্যানের জন্ম সালকে বাইনারি এবং মৃত্যু সালকে অক্টাল সংখ্যায় রূপান্তর কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের আলোকে ২-এর পরিপূরক ব্যবহার করে ডি-মরগ্যান কত বছর জীবিত ছিলেন- সে সম্পর্কে তোমার মতামত দাও। ৪
৭. নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
A = (512.25)10 , B = (1011.01)2
ক. সংখ্যা পদ্ধতির ভিত্তি কী? [কু. বো. ’১৬] ১
খ. ‘‘কম্পিউটার পরিচালনায় বাইনারি সংখ্যা পদ্ধতি গুরুত্বপূর্ণ’’ ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত B কে দশমিকে রূপান্তর কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের ১ম ও ২য় সংখ্যাটিকে যোগ কর এবং যোগফল কীভাবে হেক্সাডেসিমালে প্রকাশ করবে দেখাও। ৪
৮. অ্যানি ও আসিফ সংখ্যা পদ্ধতি নিয়ে আলোচনা কালে বলল কম্পিউটার মূলত বাইনারি সংখ্যা ব্যবহার করে কাজ করতে পারে। অ্যানি ও আসিফকে তাদের বন্ধু রাকিব জিজ্ঞাসা করল তোমাদের রোল কত? উত্তরে তারা বলল (110111)2 ও (7D)16।
ক. EBCDIC এর পূর্ণ নাম কি? ১
খ. পৃথিবীর সকল ভাষাকে এখন কোডভুক্ত করা যায়- ব্যাখ্যা কর। ২
গ উদ্দীপকের আলোকে অ্যানি ও আসিফ এর রোল দশমিকে প্রকাশ কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের আলোকে কম্পিউটারে ব্যবহৃত সংখ্যা পদ্ধতি সম্পর্কে তোমার মতামত দাও। ৪
৯. সংখ্যা পদ্ধতিতে দশমিক সংখ্যা (X) বাইনারি, অকটাল ও হেক্সাডেসিমাল পদ্ধতির সাথে পরস্পর রূপান্তর ও ব্যবহারযোগ্য। 5D এরূপ একটি হেক্সাডেসিমাল সংখ্যা, যা X সংখ্যা পদ্ধতির সাথে পরস্পর রূপান্তরযোগ্য।
ক. সংখ্যা পদ্ধতির বেজ কী? ১
খ. 5 + 3 = 10 কেন? ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকের হেক্সাডেসিমাল সংখ্যাটিকে X পদ্ধতিতে রূপান্তর কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত X পদ্ধতির সাথে অকটাল পদ্ধতির পারস্পরিক সম্পর্ক তোমার ভাষায় বিশ্লেষণ কর। ৪
১০. নিচের সমীকরণটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
X = (6F.3C)16, Y = (203.25)8
ক. Unicode কী? ১
খ. হেক্সাডেসিমাল সংখ্যা 3F এর ক্রমিক পূর্ববর্তী দুটি এবং পরবর্তী দুটি সংখ্যা লেখ। ২
গ. উদ্দীপকের সংখ্যাদ্বয়কে বাইনারীতে রূপান্তর কর। ৩
ঘ. Z যদি X ও Y এর যোগফল হয়, তাহলে (Z)16 এর মান কীভাবে নির্ণয় করবে- সে সম্পর্কে তোমার মতামত দাও। ৪
১১. সভ্যতার বিকাশে সংখ্যা পদ্ধতির অবদান অপরিসীম। গণনার কাজে ডেসিমেল পদ্ধতি ব্যবহার করা হয়। কম্পিউটার বিজ্ঞানে অন্যান্য পদ্ধতি ব্যবহারের মাধ্যমে মানুষের ভাষা কম্পিউটারের বোধগম্য করা সম্ভব হয়েছে। (736)8 ও (AC)16 এমনই দুটি সংখ্যা।
ক. সংখ্যা পদ্ধতি বলতে কি বুঝ? [মা. বো. ’১৬] ১
খ. কম্পিউটারে ব্যবহৃত কোডের মধ্যে ইউনিকোডে সব থেকে বেশি বিটের ব্যবহার হয়-ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকের সংখ্যা দুটিকে বাইনারিতে রূপান্তর কর। ৩
ঘ. দুই এর পরিপূরক পদ্ধতিতে সংখ্যা দুটির বিয়োগ করা সম্ভব কিনা যাচাই কর-তোমার যথার্থতা প্রকাশ কর। ৪
১২. আইসিটি ক্লাসে শিক্ষক দুই হাজার চারশত ঊনআশি দশমিক পাঁচ লিখতে বলায় রাজু লিখল (২৪৭৯.৫০)১০ আর ইমন লিখল (৪৬৫৭.৪)৮ অন্যদিকে তুলি লিখল (৯ AF.৮)১৬ শিক্ষক মুচকি হেসে বললেন, তোমরা সবাই সঠিক লিখেছ।
ক. দশমিক সংখ্যা পদ্ধতি কী? ১
খ. কম্পিউটারের বোধগম্য ভাষা বাইনারি -ব্যাখ্যা কর। ২
গ. রাজুর লিখা সংখ্যাটিকে বাইনারিতে প্রকাশ কর। ৩
ঘ. শিক্ষকের উক্তিটির সত্যতা গাণিতিক বিশ্লেষণের সাহায্যে যাচাই কর। ৪
১৩. উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
(১৯৫)১০ এর বাইনারি = (১১০০০০১১)২ এবং (১৯৫)১০ এর বিসিডি কোড = (০০০১১০০১০১০১)BCD।
ক. ASCII কোড সর্বপ্রথম কে এবং কখন আবিষ্কার করেন? ১
খ. বিয়োগের কাজ যোগের মাধ্যমে সম্ভব-ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত পদ্ধতিদ্বয়ের মধ্যে পার্থক্য নির্ণয় কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত পদ্ধতিদ্বয়ের মানগুলোর সত্যতা বিশ্লেষণ কর। ৪
১৪. ক্লাসে আইসিটি শিক্ষক হাসান, প্রিন্স ও মাসুদকে জিজ্ঞেস করলেন তোমরা ১ম সাময়িক পরীক্ষায় কে কত নম্বর পেয়েছ? তারা শিক্ষককে উত্তরে (860)10, (1560)8 ও (35D)16 বলল।
ক. নন-পজিশনাল সংখ্যা পদ্ধতি কী? ১
খ. অক্টাল ৩ বিটের কোড-ব্যাখ্যা কর। [দি. বো. ’১৬] ২
গ. হাসান, প্রিন্স ও মাসুদের প্রাপ্ত নম্বরকে বাইনারিতে প্রকাশ কর। ৩
ঘ. হাসান ও প্রিন্সের মধ্যে কে এবং কত বেশি নম্বর পেয়েছে তা নির্ণয় কর। ৪
১৫. জনাব খাদেমুল ইসলাম একাদশ শ্রেণির ছাত্রছাত্রীদের আইসিটি বিষয়ের সংখ্যা পদ্ধতি বুঝাচ্ছেন। তিনি বললেন কম্পিউটার তার অভ্যন্তরীণ কার্যাবলি 0 ও 1 এর সাহায্যে সম্পাদন করে থাকে। কম্পিউটার দশমিক সংখ্যা চিনে না। তিনি (৭৩২.৫৬৭)১০ সংখ্যাটিকে কম্পিউটারের বোধগম্য ভাষার রূপান্তর করে দেখালেন।
ক. ২-এর পরিপূরক কী? ১
খ. 10101 কী ধরনের সংখ্যা? বুঝিয়ে দাও। ২
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত সংখ্যাটিকে কম্পিউটারের বোধগম্য সংখ্যায় রূপান্তর কর এবং 1011101 এর সাথে যোগ কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত রূপান্তরিত সংখ্যাটি কম্পিউটারের জন্য অত্যাবশ্যকীয়-বিশ্লেষণ কর। ৪
HSC আইসিটি (Srijonshil) সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: দ্বিতীয় অধ্যায়
HSC তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি (mcq) বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর
HSC তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি (ICT) সৃজনশীল প্রশ্ন সাজেশন (Suggestion pdf download)
তৃতীয় অধ্যায়
১. নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
F = A-B + B-C [ঢা. বো., ব. বো. ২০১৬]
ক. লজিক গেইট কী? ১
খ. XOR সকল মৌলিক গেইটের সমন্বিত গেইট-ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকের ফাংশনটির লজিক চিত্র আঁক এবং ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের ফাংশনটি কি শুধু NAND গেইটের সাহায্যে বাস্তবায়ন করা সম্ভব? বিশ্লেষণ কর। ৪
২. নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও : [রা. বো. ’১৬]
X = AB + BC, Y = AB C + ABC + AB + B-C.
ক. সর্বজনীন গেইট বলতে কী বুঝ? ১
খ. সত্যক সারণির মাধ্যমে সমীকরণ তৈরি করা যায়- ব্যাখ্যা কর। ২
গ. X-কে শুধু NOR গেইটের মাধ্যমে বাস্তবায়ন করে দেখাও। ৩
ঘ. “Y-কে বুলিয়ান অ্যালজেবরার সাহায্যে সরলীকরণ করার ফলে বর্তনী বাস্তবায়ন সহজ হয়েছে’’- বিশ্লেষণপূর্বক উক্তিটির সত্যতা যাচাই কর। ৪
৩. নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও :
অনেক বর্তনীতে একাধিক ইনপুট ও একটিমাত্র আউটপুট থাকে। ইনপুট মানের বিভিন্ন সমন্বয়ের ওপর আউটপুটের মান নির্ভর করে। OR গেইটে আউটপুট হয় ইনপুটের যৌক্তিক যোগফলের সমান। AND গেইটে আউটপুট হয় ইনপুটের যৌক্তিক গুণফলের সমান। NOT গেইটে আউটপুট হয় ইনপুটের বিপরীত মান। NOR গেইট দিয়ে এসব গেইট বাস্তবায়ন করা যায়।
ক. হাফ-অ্যাডার কী? ১
খ. সরল কর : -A-BC + -AB-C + A-A-C + ABC ২
গ. উদ্দীপকের সবশেষে উল্লিখিত গেইট দিয়ে উদ্দীপকের বাকী তিনটি গেইট বাস্তবায়ন কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের প্রথম গেইট দিয়ে এনকোডার ও দ্বিতীয় গেইট দিয়ে ডিকোডারের লজিক চিত্র অঙ্কন কর। ৪
৪. নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
বুলিয়ান অ্যালজেবরার ব্যবহারিক প্রয়োগে তিনটি লজিক গেইট ব্যবহার করা হয়। কিন্তু সমস্যা হলো, এক ধরনের গেইট দিয়ে অন্য ধরনের গেইটের কাজ করা যায় না। এই ধরনের সমস্যা সমাধানের জন্য এক ধরনের লজিক গেইট পাওয়া যায়।
ক. ডি-মরগ্যানের উপপাদ্য দুইটি লিখ। ১
খ. শিফট ও বাফার রেজিষ্টার এক নয়-ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত তিনটি গেইটের সচিত্র বর্ণনা দাও। ৩
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত সমস্যাটির সমাধান দাও। ৪
৫. নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
আবিদ স্যার ICT ক্লাসে লজিক ফাংশন নিয়ে আলোচনার সময় বোর্ডে লিখলেন লজিক ফাংশন Y = AB- + BC + BC।
ক. নর গেইট বলতে কী বুঝ? ১
খ. n সংখ্যক চলকের জন্য ডি-মরগানের উপপাদ্য বর্ণনা কর। ২
গ. লজিক ফাংশনটির সত্যক সারণি লিখ। ৩
ঘ. লজিক ফাংশনটির লজিক্যাল সার্কিট আঁক। ৪
৬. আদনান জামী তার মামার কাছে (E)16, (7)8 সংখ্যা দু’টির যোগফল জানতে চাইল মামা আদনান জামীকে যোগফল দেখালো এবং বললো কম্পিউটারের অভ্যন্তরে সমস্ত গাণিতিক কর্মকান্ড যেমন- যোগ, বিয়োগ, গুণ, ভাল হয় একিট মাত্র অপারেশনের মাধ্যমে, তাছাড়া যোগের ক্ষেত্রে এক ধরনের সার্কিটও ব্যবহৃত হয়। [রা. বো. ২০১৭]
ক. টেলি মেডিসিন কী? ১
খ. সিনক্রোনাস ট্রান্সমিশন ব্যয়বহুল কেন? ২
গ. মামা যে অপারেশনের ইঙ্গিত দিয়েছেন তার সহায্যে উদ্দীপকের সংখ্যা দুটি বিয়োগ কর। ৩
ঘ. মামার বলা সার্কিট দিয়ে উক্ত সংখ্যা দুটির যোগের প্রক্রিযা দেখাও। ৪
৭. আতিক সাহেব তার শয়ন কক্ষে ফ্যান চালানোর জন্য বেড সুইচ ব্যবহার করেন। ঠা-া অনুভূত হওয়ায় তিনি বেড সুইচটি অফ করলেন। ফলে ফ্যানটি বন্ধ হয়ে গেল। ফ্যানের একটি সুইচ খোলা থাকা সত্ত্বেও ফ্যানটি বন্ধ হয়ে যাওয়ায় তিনি চিমত্মা করলেন এটি কিভাবে সম্ভব? [ব.বো. ২০১৭]
ক. এনকোডার কী? ১
খ. OR গেইেটের তুলনায় XOR গেট এর সুবিধা- ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকের সার্কিটটি অংকন করে ফ্যান বন্ধ হওয়ার কারণ ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের সার্কিটটি কি পরিবর্তন করলে একটি সুইচ বন্ধ করলেও ফ্যানটি বন্ধ হবে না? ব্যাখ্যা কর। ৪
৮. অস্ত্রবিদ জিসান সাহেবের কক্ষটি খুবই নিরাপত্তা ব্যবস্থার মধ্যে রাখতে হয়। তাই তার রুমে ঢোকার জন্য ২টি দরজা পার হতে হয়। প্রথম দরজায় ২টি সুইচের মধ্যে যে কোনো একটি অন করলে দরজা খুলে যায়। যদি ২টি সুইচ একসাথে অন বা অফ করা হয়, তবে খোলে না। কিন্তু দ্বিতীয় দরজার ক্ষেত্রে প্রথম দরজার বিপরীত ব্যবস্থা নিতে হয়। [চ.বো. ২০১৭]
ক. লজিক গেইট কি? ১
খ. ইউনিকোড বিশ্বের সকল ভাষাভাষী মানুষের আশির্বাদ-বুঝিয়ে লিখ। ২
গ. উদ্দীপকের প্রথম দরজাটি যে লজিক গেইট নির্দেশ করে তার সত্যক সারণী নির্ণয় কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের দ্বিতীয় দরজার সত্যক সারণীর সাহায্যে সত্যতা বিশ্লেষণ কর। ৪
৯. আইসিটি শিক্ষক ক্লাসে ছাত্রদের বললেন, কম্পিউটার A-কে সরাসরি বুঝতে পারে না, বরং একে একটি লজিক সার্কিটের সাহায্যে ৮বিটের বিশেষ সংকেতে রূপান্তর করে বুঝে থাকে। তিনি আরো বললেন, উক্ত সংকেতায়ন পদ্ধতিতে বাংলা কম্পিউটারকে বোঝানো যায় না। এজন্য ভিন্ন একটি সংকেতায়ন পদ্ধতির প্রয়োজন হয়। [সি.বো. ২০১৭]
ক. ডিকোডার কী? ১
খ. চারবিট রোজিস্টারে চারটি ফ্লিপ-ফ্লপ থাকে- বুঝিয়ে লেখ। ২
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত লজিক সার্কিটটি বর্ণনা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের সংকেতায়ন পদ্ধতিদ্বয়ের মধ্যে কোনটি সুবিধাজনক- তোমার মতামত যুক্তিসহ উপস্থাপন কর। ৪
HSC আইসিটি (Srijonshil) সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: তৃতীয় অধ্যায়
HSC তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি (mcq) বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর
HSC তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি (ICT) সৃজনশীল প্রশ্ন সাজেশন (Suggestion pdf download)
চতুর্থ অধ্যায়
১. শুভ ওয়েবপেজ তৈরির প্রশিক্ষণ নেয়। সে নিজের পরিচয় ও ছবি সংবলিত একটি ওয়েবপেজ তৈরি করে তা ব্রাউজারে রান করে নিজের কম্পিউটারে দেখে। সে তার ওয়েবপেজটিকে আরও তথ্য সমৃদ্ধ করে shouvo.net নামে চালু করার সিদ্ধান্ত নেয়। শুভ তার বন্ধু রাহুলকে এই কথা বললে সে বলে, ‘‘আজ রাতেই ইন্টারনেটে তোমার ওয়েবপেজ দেখব’’। জবাবে শুভ বলে, ‘‘এখনই দেখতে পাবে না। আমাকে আরও কিছু পাবলিশিং এর কাজ করতে হবে।’’ [ঢা. বো. ২০১৬]
ক. ওয়েবসাইট কী?
খ. ওয়েবপেজের সাথে ব্রাউজারের সম্পর্ক ব্যাখ্যা কর।
গ. দৃশ্যকল্প-১ এ ওয়েবসাইটের কাঠামোটি ব্যাখ্যা কর।
ঘ. দৃশ্যকল্প-২ এ শুভ’র উক্তির যৌক্তিকতা বিশ্লেষণ কর।
২. আইসিটি শিক্ষক আসমা ম্যাডাম ওয়েবপেইজ তৈরির জন্য শিক্ষার্থীদের নিচের চিত্রের মতো ওয়েবপেইজ কাঠামোর পরামর্শ দিলেন। শিক্ষার্থীদের মধ্যে অহনা চিত্র-১ এবং অরিত্র চিত্র-২ নং কাঠামো বেছে নিয়ে ওয়েবপেইজ তৈরি করল। [কু. বো. ২০১৬]
ক. হোমপেইজ কী?
খ. ওয়েবপেইজ ডিজাইনে HTML গুরুত্বপূর্ণ ব্যাখ্যা কর।
গ. অহনার ওয়েবপেইজ স্ট্রাকচারটি শনাক্ত করে ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে স্ট্রাকচার দুটির মধ্যে অরিত্র’র স্ট্রাকচারটি স্বাচ্ছন্দ্যে ব্যবহার করা যায়-বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।
৩. মোহন একটি ওয়েবসাইট ব্রাউজ করতে গিয়ে দেখে ওয়েবসাইটটির প্রতিটি পেজে যেতে হলেই বারবার হোম পেজে আসতে হয়। আর হোম পেজটি নানা ধরনের নান্দনিক বিজ্ঞাপনে সাজানো যাতে করে সবাই আকৃষ্ট হয়। প্রথবার ব্যবহার করতে গিয়ে সে কিছুটা স্বাচ্ছন্দ্যবোধ করে। কিন্তু সে ওয়েবসাইটের একটি ছবি ব্রাউজ করতে গিয়ে দেখে পেজটি লোড হতে বেশি সময় নেয়। তাছাড়া পেজটি দেখা গেলেও সকল ছবি ব্রাউজার প্রদর্শন করতে পারছে না। এতে সে বিরক্ত হয়। [ব. বো. ২০১৬]
ক. এইচটিএমএল ট্যাগ কী?
খ. ডোমেইন নেম রেজিস্ট্রেশন করতে হয় কেন?
গ. উদ্দীপকের ওয়েবসাইটটির কাঠামো ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের উল্লিখিত সমস্যা সমাধানে তোমার সুচিমিত্মত মতামত দাও।
৪. আলোর সোপান বিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ একটি ওয়েব সাইট তৈরির কথা ভাবছে। হোম পেজে “Campus JPG” নামক একটি ছবি, Informanon Technology Physical Science এবং Biological Science শাখাগুলির ক্রমানুবর্তী তালিকা এবং “Notice Board” নামক একটি লিংক থাকবে। কর্তৃপক্ষ একটি সফলওয়্যার ফার্মের তিনজন বিশেষজ্ঞকে ডাকলেন। বিশেষজ্ঞ দল দুই ধরনের সমাধান দিলেন। প্রথম পদ্ধতিতে খরচ কম কিন্তু নিয়মিত ডেটা আপডেট করতে সমস্যা হবে। দ্বিতীয় পদ্ধতিতে খরচ বেশি কিন্তু নিয়মিত ডেটা আপডেট করা যাবে। [রা. বো. ২০১৬]
ক. Tag কী?
খ. “www.mango.info.com”- ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত হোম পেজ তৈরির জন্য HTML কোড লিখ।
ঘ. বিশেষজ্ঞ দলের সমাধানদ্বয়ের মধ্যে কোনটি আলোর সোপান বিদ্যালয়ের জন্য উত্তম? বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।
৫. [য. বো. ২০১৬]
This is my home page
Bangladesh is a land of
rivers and canals.
ক. সার্জ ইঞ্জিন কী?
খ. ডোমেইন নেম এ www থাকে কেন? ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকের অনুচ্ছেদটি ওয়েবে প্রকাশের প্রয়োজনীয় ট্যাগসমূহ ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে অনুচ্ছেদটি বাংলায় তৈরি করার করণীয় বিষয়সমূহ সংক্ষেপে আলোচনা কর।
৬. ‘X’ প্রতিষ্ঠানের হোমপেজে প্রতিষ্ঠানের প্রশাসনিক ভবনের ছবি দেয়া আছে। Employee.html ও Product.html নামে দু’টি ওয়েবপেজ হোমপেজের সাথে লিংক করা আছে। ওয়েবসাইটটি ইন্টারনেটে থাকলে বিশ্বের সচেতন মানুষ প্রতিষ্ঠান সম্পর্কে জানতে পারবে। [চ. বো. ২০১৬]
ক. URL কী?
খ. ‘‘প্রতিনিয়ত পরিবর্তনশীল তথ্যের ওয়েবসাইট’’ ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত প্রতিষ্ঠানটির হোমপেজ তৈরির html কোড লেখ।
ঘ. উদ্দীপকের আলোকে সচেতন মানুষের দৃষ্টিগোচর করার প্রয়োজনীয় পদক্ষেপ কী হতে পারে? যুক্তিসহ ব্যাখ্যা কর।
৭. বর্তমানে X কলেজ তাদের কার্যক্রম সুষ্ঠুভাবে পরিচালনার জন্য Website তৈরির সিদ্ধান্ত গ্রহণ করেছে। এইজন্য শুধুমাত্র html ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের নাম, পিতার নাম, জন্ম তারিখ, রোল নম্বর ও সেকশন ফিল্ড সংযুক্ত করে Student’s informaition নামক টেবিল তৈরি করে। তবে সরকারও বর্তমানে সকল স্কুল কলেজের হালনাগাদ তথ্য উপস্থাপনের জন্য ওয়েবসাইট তৈরি করার নির্দেশ দিয়েছেন। [সি. বো. ২০১৬]
ক. ডোমেন নাম কী?
খ. আট্টিবিউট বলতে কি বুঝ? ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত টেবিলটি ডিজাইনের জন্য প্রয়োজনীয় HTML কোড লেখ।
ঘ. কর্তৃপক্ষের গৃহীত ব্যবস্থায় সরকারের নির্দেশ পুরোপুরি বাস্তবায়ন করতে হলে যা যা করণীয় বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।
৮. উচ্চ মাধ্যমিকের শিক্ষার্থীদের দুটি গ্রম্নপে ভাগ করে কলেজের নিজস্ব ওয়েবসাইট তৈরির জন্য বলা হলো। প্রথম গ্রম্নপ HTML, CSS ইত্যাদি ব্যবহার করে ওয়েবসাইটটি প্রস্ত্তত করে। দ্বিতীয় গ্রম্নপ CSS Mysql, php ইত্যাদি ব্যবহার করে তাদের ওয়েবসাইট তৈরি করে। বিচারকমন্ডলী ২য় গ্রম্নপের ওয়েবসাইটটি কলেজের জন্য পছন্দ করেন। ICT শিক্ষক কলেজের ওয়েবসাইটটির হোম পেজের Ministry of education লেখাটির সাথে www.moedu.gov.bd ওয়েব অ্যাড্রেসটি যুক্ত করেন। [দি. বো. ২০১৬]
ক. আইপি অ্যাড্রেস কী?
খ. image ট্যাগি বলতে কী বুঝ?- ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকের ICT শিক্ষকের গৃহীত কার্যক্রমের সংশিস্নষ্ট কোড ব্যাখ্যা কর।
ঘ. বিচারকরা কোন প্রযুক্তিকতায় ২য় গ্রম্নপের ওয়েবসাইটটি পছন্দ করেন? ব্যাখ্যা কর।
৯. শাহজাদপুর এস এন এইচ মাদরাসার ICT শিক্ষক নাফিস ইসলাম Web Design এর উপর প্রশিক্ষণ গ্রহণ করেছেন। অধ্যক্ষ মহোদয় তাকে প্রতিষ্ঠানের যাবতীয় তথ্য সংবলিত একটি ডায়নামিক ওয়েবসাইট তৈরির দায়িত্ব দিলেন। তিনি WWW.Sahajadpursnhmadrash.com নামে একটি ওয়েবসাইট খোলার ব্যবস্থা করলেন। IT বিশেষজ্ঞ দিয়ে সাইটটি পরীক্ষা করতে গেলে তিনি নাফিস সাহেবকে ওয়েবসাইটের নাম পরিবর্তন করতে পরামর্শ দিলেন। [মা. বো. ২০১৬]
ক. ব্রাউজার কী?
খ. Html এ tag গুরুত্বপূর্ণ- ব্যাখ্যা কর।
গ. ওয়েবসাইটের নাম পরিবর্তনের পরামর্শের কারণ ব্যাখ্যা কর।
ঘ. ‘অধ্যক্ষ মহোদয় শিক্ষার্থীদের উপকারের জন্যই এ উদ্যোগ গ্রহণ করেছেন’- মতামত দাও।
১০. জাহিদ একটি সাধারণ ওয়েবসাইট তৈরি করবে। সে উইন্ডোজ এক্সপি ব্যবহার করে। ওয়েবসাইট ডিজাইন করার কোন প্রোগ্রাম বা টুলস তার কমপিউটারে নেই। সে এইচটিএমএল মোটামুটি জানে।
ক. সার্চ ইঞ্জিন কী?
খ. HTML-এ ব্যবহৃত কয়েকটি এলিমেন্টের কাজ লেখ।
গ. উদ্দীপকের আলোকে কোন লেখাতে ক্লিক করলে আরেকটি পেজ ওপেন হবে? বর্ণনা কর।
ঘ. জাহিদের কাঙ্ক্ষিত কাজটি কীভাবে তাকে সাহায্য করবে? বিশ্লেষণ কর।
HSC আইসিটি (Srijonshil) সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: চতুর্থ অধ্যায়
HSC তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি (mcq) বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর
HSC তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি (ICT) সৃজনশীল প্রশ্ন সাজেশন (Suggestion)
পঞ্চম অধ্যায়
১. জাকির সাহেবের তিন ছেলে ডিজিটাল মেলায় যাওয়ার জন্য বায়না ধরল এবং টাকা চাইল। জাকির সাহেব ১ম ছেলেকে X টাকা, ২য় ছেলেকে Y টাকা এবং ৩য় ছেলেকে Z টাকা দিলেন। [দি.বো. ২০১৭]
ক. C ভাষায় কী ওয়ার্ড কী? ১
খ. ‘‘লো- লেভেল ল্যাংগুয়েজের দূর্বলতাই হাই- লেভেল ল্যাংগুয়েজের উৎপত্তির কারণ’’ ব্যাখ্যা কর। ২
গ. জাকির সাহেবের ছেলেদের প্রাপ্ত টাকার গড় C ভাষায় নির্ণয় কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের সমস্যা সহজে বুঝার প্রক্রিয়ার স্বপক্ষে তোমার মতামত দাও। ৪
২. বাংলাদেশ ও নিউজিল্যান্ড ক্রিকেট খেলায় টসে জিতে বাংলাদেশ প্রথম ব্যাট করে। বাংলাদেশের ব্যাটিং-এর পর দেখা গেল সাবেরের রান সংখ্যা a, মনিরের রান সংখ্যা b এবং মিজানের রান c। সকলেই আশা করে বাংলাদেশ জিতবে। [চ.বো. ২০১৭]
ক. কম্পাইলার কী? ১
খ. integer এর পরিবর্তে কখন long integer ব্যবহার করতে হয়-বুঝিয়ে লিখ। ২
গ. উদ্দীপকের আলোকে সাবের, মনির ও মিজান এই তিন জনের গড় রান বের করার ফ্লোচার্টটি লিখ। ৩
ঘ. উদ্দীপকের ৩ জন খেলোয়াড়ের মধ্যে সব থেকে বেশি রান কে করেছিল, তার সি-প্রোগ্রামটি লিখ। ৪
৩. #include <stdio.h>
#include <conio.h>
main ( )
{
int i, s = 0;
for (i = 1; i < = 100 ; i + +)
s = s + i;
printf ("Total is % d", s);
৪. নিচের উদ্দীপকটি পর্যবেক্ষণ কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
# include < stdio.h>
main ( )
{
int k, n, sum = 0,
printf (“Input the last term of the series;\n”);
scanf(“%d”, & n);
k = 3;
tanvir : sum = sum + k;
k = k + 3;
if (k < = n) goto tanvir;
printf(“The required sum is; % d”, sum);
} [রা. বো. ২০১৬]
ক. অনুবাদক প্রোগ্রাম কী? ১
খ. scanf(“%d”, & n) স্টেমেন্টটি ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকে উল্লেখিত প্রোগামটির প্রবাহচিত্র অঙ্কন কর। ৩
ঘ. ‘‘প্রোগ্রামটিতে if স্টেটমেন্ট এর পরিবর্তে do-while স্টেটমেন্ট ব্যবহার করা যায়’’- বাস্তবায়নপূর্বক উক্তিটির সত্যতা যাচাই কর। ৪
৫. ইসতিয়াক আহমেদ C ভাষা ব্যবহার করে তিনটি সংখ্যা যোগ করার একটি প্রোগ্রাম তৈরি করার চিমত্মা করে। সে কয়েকবার চেষ্টা করে সফল না হয়ে বড় ভাই সফটওয়্যার ইঞ্জিনিয়ারের শরণাপন্ন হলে তিনি উক্ত প্রোগ্রাম করার প্রয়োজনীয় কোডগুলো ব্যবহার করে বিস্তারিত বুঝিয়ে বললেন। ফলে সে খুব সহজেই প্রোগ্রাম তৈরি করতে সক্ষম হলো। [য. বো. ২০১৬]
ক. 4GL কী? ১
খ. ০ ও ১ দিয়ে লেখা ভাষা ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত ভাষায় সমস্যা সমাধানের প্রোগ্রাম লেখ। ৩
ঘ. উদ্দীপকের যোগফল সহজে উপস্থাপন পদ্ধতির স্বপক্ষে যুক্তি দাও। ৪
৬. ১২-৮-২০১৬ তারিখে আইসিটি শিক্ষক ক্লাসে বর্তমানে আমরা কম্পিউটারের সাহায্যে সাধারণ সমস্যা সমাধানের জন্য যে প্রজন্মের প্রোগ্রামিং ভাষা ব্যবহার করি তা কম্পিউটারকে বোঝানোর প্রোগ্রাম সম্পর্কে আলোচনা করছিলেন এবং বলেছিলেন আগামী ক্লাসে কতগুলো সিরিজের সংখ্যার যোগফল সি প্রোগ্রামিং ভাষার সাহায্যে বের করার প্রোগ্রাম শিখাবেন। তাই তিনি পরবর্তী ক্লাসে এসে বস্নাকবোর্ডে 221 + 223 + 225 + ......+ N সিরিজ লিখে আলোচনা শুরু করলেন [ঢা.বো. ২০১৭]
ক. অ্যারে কী? ১
খ. চলক তৈরির ক্ষেত্রে কিছু বিধিবদ্ধ নিয়ম কানুন রয়েছে- ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকের উল্লিখিত সিরিজের যোগফল নির্ণয়ের প্রোগ্রাম সি ভাষার সাহায্যে তৈরি কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত তারিখে আইসিটি শিক্ষকের আলোচ্য প্রোগ্রামের মধ্যে কোনটিকে তুমি বেশি উপযোগী মনে কর- বিশ্লেষণপূর্বক তোমার মতামত দাও। ৪
৭. ধারাটি দেখ এব নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:
10, 20, 30 ....................10 [রা. বো. ২০১৭]
ক. প্রোগ্রাম কী? ১
খ. Print f("%d, %x", &a, &b.); স্টেটমেন্টটি ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকের ধারাটি তৈরির প্রোগ্রামের প্রবাহ চিত্র আঁক এবং বর্ণনা কর। ৩
ঘ. if-goto ব্যবহার করে উদ্দীপকের মত আউটপুট পাওয়ার জন্য সি ভাষায় প্রোগ্রাম লেখ। ৪
৮. মায়ের বয়স পুত্রের বয়সের তিনগুণ। পিতার বয়স মায়ের বয়স অপেক্ষা 5 বছর বেশি। পুত্রের বয়স x বছল। [রা. বো. ২০১৭]
ক. ডেটা এনক্রিপশন কী? ১
খ. ডাইনামিক ওয়েবপেজে ডেটাবেজ ব্যবহৃত হয় কেন? ২
গ. মায়ের ও পিতার বয়স নির্ণয় করার অ্যালগরিদম লেখ। ৩
ঘ. তাদের তিনজনের বয়স একত্রে কত তা নির্ণয়ের জন্য সি ভাষায় প্রোগ্রাম লেখ। ৪
৯. 22+ 42+62 +..............+802 [কু.বো. ২০১৭]
ক. অনুবাদক প্রোগ্রাম কী? ১
খ. ‘চলকের নামকরণের সময় কিছু নিয়ম মেনে চলতে হয়’। - ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকে ব্যবহৃত সিরিজটির ফ্লোচার্ট আঁক। ৩
ঘ. উদ্দীপকে ব্যবহৃত সিরিজটির For ও do while লুপের মাধ্যমে সি ভাষায় প্রোগ্রাম দুটির মধ্যে তুলনা কর। ৪
১০. রহিম ও করিম প্রোগ্রামার। দুজনের প্রোগ্রাম তৈরির পদ্ধতি দুধরনের। রহিমের প্রোগ্রাম ভুল সংশোধন করে সম্পূর্ণ প্রোগ্রাম পড়ার পর আর করিমের প্রোগ্রাম ভুল সংশোধন করে প্রতিটি লাইন পৃথকভাবে। অপরদিকে কাব্য প্রোগ্রাম লেখার জন্য ইংরেজী শব্দ ব্যবহার করে। [কু.বো. ২০১৭]
ক. প্রোগ্রামের ভাষা কী? ১
খ. ‘শব্দ ছাড়াই শুধুমাত্র সংখ্যার মাধ্যমে ভাষা প্রকাশ সম্ভব’- ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকে কাব্যের প্রোগ্রাম লেখার ভাষা কোন ধরনের? ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকে রহিম ও করিমের প্রোগ্রাম নির্বাহের ক্ষেত্রে কোনটি দ্রুতগতিসম্পন্ন? বিশ্লেষণ পূর্বক মতামত দাও। ৪
১১. 32+72+112+.................+n2. [য.বো. ২০১৭]
ক. চলক কী? ১
খ. অ্যাসেম্বলি ভাষা মেশিন ভাষার চেয়ে উন্নতর কেন? ২
গ. উদ্দীপকের ধারাটি যোগফল নির্ণয়ের অ্যালগরিদম লিখ। ৩
ঘ. উদ্দীপকের ধারাটির 30 টি পদের যোগফল নির্ণয়ের জন C ভাষায় for loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম রচনা কর। ৪
১২. নাফিছা ম্যাডাম ICT ক্লাসে প্রোগ্রামের ভাষা নিয়ে আলোচনা করছিলেন। তিনি বললেন অনেক আগে 0 ও 1 ব্যবহার করে প্রোগ্রাম লেখা হতো। বর্তমানে C প্রোগ্রামিং ভাষাটি খুবই জনপ্রিয়। তিনি C ভাষার উপর বিশদ ক্লাস নিয়ে ছাত্র-ছাত্রীদের 6 এবং 12 সংখ্যা দুটির ল.সা.গু নির্ণয়ের জন্য C ভাষায় একটি প্রোগ্রাম লিখতে বললেন। [ব.বো. ২০১৭]
ক. 4GL কী? ১
খ. C প্রোগ্রামিং ভাষায় ফাংশনের হেডার ফাইল বলতে কী বুঝায়? ২
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত প্রথম ভাষাটি সম্পর্কে বিস্তারিত লেখ। ৩
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত প্রোগ্রামটির C ভাষায় কোড লিখ। ৪
১৩. নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:
#include < stdio.h>
main ( )
{
int SUM, N;
print f("Enter the last number");
scan f("%d", N);
SUM = 0'
for (i = 1; i N; i = i + 3)
{
SUM = SUM + i;
}
print f ("Result: % d", SUM);
}
[ব.বো. ২০১৭]
ক. সুডোকোড কী? ১
খ. অনুবাদক প্রোগ্রাম হিসেবে কম্পাইলার বেশি উপযোগী-ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উপরের উদ্দীপকটির ফ্লোচার্ট অংকন কর। ৩
ঘ. উপরের উদ্দীপকটি do ....................while লুপের সাহায্যে করতে হলে কোডের কি পরিবর্তন করতে হবে-বিশ্লেষণ কর। ৪
১৪. #include <stdio.h>
#include <conio.h>
main ( )
{
int i, s = 0;
for (i = 1; i < = 100 ; i + +)
s = s + i;
printf ("Total is % d", s);
geth ( ) ;
} [সি.বো. ২০১৭]
ক. কম্পাইলার কী? ১
খ. সি একটি কেস সেনসেটিভ ভাষা- বুঝিয়ে লেখ। ২
গ. উদ্দীপকে প্রদত্ত প্রোগ্রামটির একটি প্রবাহচিত্র অংকন কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের কোডে ব্যবহৃত লুপের পরিবর্তে do লুপ ব্যবহার করে একই ফলাফল পাওয়া সম্ভব কিনা বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও। ৪
১৫. #include < stdio.h>
main ( )
{
int a, b, c, s;
scan f ("%d, %d, %d", &a, &b, &c);
s = a + b + c;
printf("%d",s);
}
[দি.বো. ২০১৭]
ক. HTML ট্যাগ কী? ১
খ. পরিবর্তনশীল তথ্যের ওয়েবসাইট ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকের প্রোগ্রামটির প্রবাহচিত্র অংকন কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের ‘‘ প্রোগ্রামটি লুপ কন্ট্রোল স্টেটমেন্ট দিয়ে সমাধান সম্ভব’’- কোডিংসহ ব্যাখ্যা কর। ৪
১৬. নিচের উদ্দীপকটি পর্যবেক্ষণ কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
# include < stdio.h>
void main ( )
{
int s = 0, i = 1, n;
print f(“Enter the value of total number :”);
scan f(“% d”, & n);
while (i < = n)
{
s = s + i;
j + + ;
}
print f (“The sum of the total number is % d\n” , s);
getch ( ) ;
} [চ. বো. ২০১৬]
ক. চলক কী? ১
খ. ০ ও ১ দিয়ে লেখা ভাষা ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকের আলোকে জোড়সংখ্যার যোগফল নির্ণয়ের কোড লেখ। ৩
ঘ. উদ্দীপকের প্রোগ্রামের গতিধারা সহজে বুঝানোর উপায় ব্যাখ্যা কর। ৪
১৭. নিচের প্রোগ্রামটি লক্ষ্য করে প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
# inlcude < stdio.h>
main ( ) {
Scanf (“%d%d%d”, &a, &b, &c);
if (a > b)
{
if(a > c)
printf(“%d is largest”, a);
else
printf(“%d is largest”,c);
}
else
{ if (b > c)
printf(“%d is largest”,b);
esle
printf(“%d is largest”, c)’
}
} [সি. বো. ২০১৬]
ক. Syntax Error কী? ১
খ. প্রত্যেকবার প্রোগ্রাম নির্বাহের সময় কম্পাইল করা প্রয়োজন- ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকের প্রোগ্রাম কোডটি প্রবাহচিত্র অংকন কর। ৩
ঘ. একবার মাত্র printf( ) ফাংশন ব্যবহার করে প্রোগ্রামটি বাস্তবায়ন সম্ভব-বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও। ৪
১৮. নিচের প্রোগ্রামটি লক্ষ করে প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
# include < stdio.h>
# void main ( )
{
int i, s, n;
printf (“Enter Last Term”)
scanf (“%d:, & n);
s = 0;
for (i = 1; i < n; i = i + 3)
s = s + i;
printf (“Summation = % d:, s);
} [দি. বো. ২০১৬]
ক. প্রোগ্রাম কী? ১
খ. ‘সি’ ভাষাকে মিড লেভেল ভাষা বলা হয় কেন? ২
গ. প্রোগ্রামটির ফ্লোচার্ট আঁক। ৩
ঘ. উদ্দীপকের প্রোগ্রামটি do লুপের মাধ্যমেও করা সম্ভব- কোডিংসহ ব্যাখ্যা কর। ৪
১৯. মুসা একাদশ শ্রেণির ছাত্র। আইসিটি শিক্ষক জনাব মোঃ ইকবাল বইয়ের পঞ্চম অধ্যায়ে প্রোগ্রামিং ল্যাংগুয়েজ সম্পর্কে লেকচার দিয়েছেন। কিন্তু মুসা বিষয়টি ভালোভাবে বুঝতে পারছে না, তাই সে বিষয়টি পুনরায় বুঝিয়ে দেয়ার অনুরোধ করায় স্যার ক্লাসের সবার উদ্দেশ্যে বিষয়টি বিস্তারিত বুঝিয়ে দিলেন।
ক. ফ্লোচার্ট কী? ১
খ. মেশিন ল্যাংগুয়েজ ও হাইলেভেল ল্যাংগুয়েজ এক নয় কেন? ব্যাখ্যা কর। ২
গ. মুসার প্রোগ্রাম উন্নয়ন উদ্দীপকের আলোকে বর্ণনা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের শিক্ষকের বুঝিয়ে দেয়ার ক্ষেত্রে সাহায্য করবে অনুবাদক- বিশ্লেষণ কর। ৪
২০. C একটি জনপ্রিয় হাইলেভেল ল্যাংগুয়েজ। সি ভাষায় সহজেই অত্যন্ত জটিল সমস্যা সমাধান করা যায়। রায়হান একটি সাধারণ প্রোগ্রাম লেখার জন্য সি ভাষা ব্যবহার করেছে।
ক. হাইলেভেল ল্যাংগুয়েজ কী? ১
খ. সি-কে একটি মধ্যমস্তরের ভাষা বলা হয় কেন? ২
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত ভাষাটির গঠন বর্ণনা কর। ৩
ঘ. রায়হানের ব্যবহৃত প্রোগ্রামিং ভাষাটি সুবিধাজনক - বিশ্লেষণপূর্বক তোমার মতামত দাও। ৪
২১. জনাব লকিত উলস্নাহ আশাশুনি হাই স্কুল এন্ড কলেজের কম্পিউটার শিক্ষক। তিনি যখন প্রোগ্রাম তৈরি করেন তখন তা ধাপে ধাপে করেন। কিন্তু তারপরও একটি সমস্যায় পড়তে হয়েছে তাকে। প্রত্যেক ছাত্র-ছাত্রীর ওজন ও উচ্চতার তালিকা করার জন্য প্রোগ্রাম তৈরি করতে গিয়ে দেখেন একই নাম বারবার এসেছে। অবশ্য সম্প্রতি তিনি এমন একটি প্রোগ্রাম ব্যবহার করছেন, যার ফলে কম্পিউটারে বারবার অনুবাদ করতে হয় না।
ক. অনুবাদক প্রোগ্রাম কী? ১
খ. ইংরেজি ভাষার সদৃশ কম্পিউটার ল্যাংগুয়েজের সুবিধা লিখ। ২
গ. লকিত উলস্নাহ সাহেব সব ছাত্র-ছাত্রীর ওজন বের করার ব্যবহৃত প্রোগ্রাম ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. লকিত উলস্নাহ সাহেবের সম্প্রতি ব্যবহার করা প্রোগ্রামটি অত্যন্ত জনপ্রিয়-বিশ্লেষণ কর। ৪
২২. সাতনরী ওয়েল কোম্পানির শ্রমিকদের সপ্তাহিক মজুরি হিসাব করার জন্য কোম্পানির ব্যবস্থাপনা পরিচালক হিসাব কর্মকর্তাকে নির্দেশ দিলেন। তিনি বলে দিলেন, যারা সপ্তাহে ৪০ ঘণ্টা পর্যন্ত কাজ করবে তারা মজুরি ৪৫০ টাকা হারে পাবে, আর যারা ৪০ ঘণ্টার অতিরিক্ত কাজ করবে তারা অতিরিক্ত কাজের জন্য ঘণ্টা প্রতি ৬৫০ টাকা হারে মজুরি পাবে। হিসাব কর্মকর্তা মজুরি হিসাব করার জন্য একটি প্রোগ্রাম তৈরির অ্যালগরিদম লিখতে বললেন।
ক. সুডোকোড কী? ১
খ. সি ভাষায় প্রোগ্রাম লেখার শুরুতেই হেডার ফাইল উল্লেখ করতে হয় কেন? ২
গ. উদ্দীপকে আলোকে প্রোগ্রাম লিখ। ৩
ঘ. উদ্দীপকের হিসাব কর্মকর্তার নির্দেশিত কাজে অ্যালগরিদম এবং ফ্লোচার্টের গুরুত্ব অনেক- বিশ্লেষণ কর। ৪
২৩. আবিরের গায়ে প্রচন্ড জ্বর। ডাক্তার থার্মোমিটার দিয়ে মেপে দেখলেন 105F কিন্তু রুমের তাপমাত্রা তখন 30C। আইসিটি ক্লাসে স্যার ফারেনহাইটকে সেলসিয়াসে কনভার্ট করার যে প্রোগ্রামের কথা বর্ণনা দিয়েছিলেন আবিরের তা মনে পড়ল।
ক. অ্যাসেম্বলার কী? ১
খ. সি ভাষায় চলকের নামকরণে কিছু নিয়ম মেনে চলতে হয় কেন? ২
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত ফারেনহাইটকে সেলসিয়াসে কনভার্ট করার অ্যালগরিদম লিখ। ৩
ঘ. উদ্দীপকের আবিরকে ফারেনহাইটকে সেলসিয়াসে কনভার্ট করার প্রোগ্রাম লিখতে পাঁচটি ধাপ সম্পন্ন করতে হবে- বিশ্লেষণ কর। ৪
HSC আইসিটি (Srijonshil) সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: পঞ্চম অধ্যায়
HSC তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি (mcq) বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর
HSC তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি (ICT) সৃজনশীল প্রশ্ন সাজেশন (Suggestion pdf download)
ষষ্ঠ অধ্যায়
১. নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও। [ঢা. বো. ২০১৬]
টেবিল নং-১
Roll No. Name Address
টেবিল নং-২
Roll No. Group Result
ক. ডেটাবেজ কী? ১
খ. ‘‘মেমো’’ ডেটা টাইপ কেন ব্যবহার করা হয়? ২
গ. টেবিল নং-২ এর ৩নং ফিল্ডের ডেটা টাইপ ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের টেবিল দু’টির মধ্যে রিলেশন তৈরির সম্ভাব্যতা যাচাই কর। ৪
২. একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ডেটাবেজ তৈরির জন্য শিক্ষার্থীদের আইডি, নাম, পিতার নাম, ঠিকানা, জন্ম তারিখ, সেকশন ইত্যাদি ফিল্ড সংযুক্ত আছে। [কু. বো. ২০১৬]
ক. ডেটাবেজ কী? ১
খ. দুটি টেবিলের মধ্যে রিলেশন তৈরির প্রধান শর্ত লেখ। ২
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত ফিল্ড নিয়ে শিক্ষার্থীদের একটি ডেটাবেজ তৈরির প্রক্রিয়া ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের যে কোনো দুইটি রেকর্ড সংযোজন করার জন্য SQL কমান্ড লিখে ব্যাখ্যা কর। ৪
৩. নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও। [ব. বো. ২০১৬]
ROLL MAME DOB
101 RAKIB 01/12/90
102 SAFFAT 23/06/95
103 ZARIYAH 03/08/99
টেবিল-ক
ROLL FEES REMARKS
101 1250.00 PAID
102 1000.00 PAID
103 700.00 DUE
টেবিল-খ
ক. ডেটাবেজ কাকে বলে? ১
খ. ইনডেক্সিং এর তুলনায় সর্টিং এ বেশি মেমোরি প্রয়োজন হয় কেন? ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকের ‘‘টেবিল-ক’’ এ উল্লিখিত ১নং ফিল্ডের ডেটা টাইপ বর্ণনা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত টেবিল দুটির মধ্যে রিলেশন তৈরি করা সম্ভব কিনা বিশ্লেষণ কর। ৪
৪. নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
Roll No Name ICT Marks Roll No Father's Name Address Do B
1 Shaheed 70 1 M islam Dhaka 12/11/99
2 Kabir 65 2 Abul Rajshahi 12/12/99
3 Tarck 71 3 Ahmad Khulna 13/12/99
টেবিল-১ টেবিল-২
[য.বো. ২০১৭]
ক. ডেটাবেজ কী? ১
খ. ডেটাবেজ ইনডেক্স ফাইল স্বয়ংক্রিয়ভাবে আপডেট হয়-বুঝিয়ে লিখ। ২
গ. টেবিল-২ এর ১ম, ২য় এবং ৪র্থ ফিল্ডের ডেটা টাইপ বর্ণনা কর। ৩
ঘ. টেবিল দুইটির মধ্যে রিলেশান তৈরী সম্ভব কিনা - ব্যাখ্যা। ৪
৫. জামান সাহেব বিদেশ গমনের উদ্দেশ্যে ই-টিকেটিং ব্যবস্থার সহায়তা নিলেন। তিনি দেখতে পেলেন ওয়েবসাইটে সিডিউল অনুযায়ী আসনবিন্যাস, খালিসহ সংশিস্নষ্ট বিমানের যাবতীয় তথ্য দেয়া রয়েছে। অনলাইন পেমেন্টের সুবিধা নিয়ে তিনি টিকেট সংগ্রহ করলেন। [মা.বো. ২০১৭]
ক. রেকর্ড কী? ১
খ. ‘‘সর্টিং ও ইনডেক্সিং এক নয়’’- ব্যাখ্যা কর। ২
গ. জামান সাহেব কোন ধরনের ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্টের সুবিধ গ্রহণ করলেন তা বর্ণনা কর। ৩
ঘ. ‘‘এ ব্যবস্থা সকল সেবাদানকারী প্রতিষ্ঠানে চালু করা গেলে ডিজিটাল বাংলাদেশ গড়ার স্বপ্ন বাস্তবে রূপ নেবে।’’- বক্তব্যটি মূল্যায়ন কর। ৪
৬. একটি কলেজের ফলাফলের ডেটাবেস থেকে একজন শিক্ষার্থীর তথ্য খোঁজার জন্য তিনজন ছাত্রকে নির্দেশ দেয়া হল। ১ম ছাত্র শর্ত সাপেক্ষে কমান্ড দিয়ে, ২য় ছাত্র ডেটাবেসের টেবিলের তথ্য সাজিয়ে এবং ৩য় ছাত্র ২য় ছাত্রের চেয়ে দ্রুততর কৌশল প্রয়োগে ত্য খুঁজে বের করে। [রা. বো. ২০১৬]
ক. ডেটা এনক্রিপশন কী? ১
খ. জাতীয় পরিচয়পত্রের তথ্য সংবলিত ডেটাবেসের ধরন ব্যাখ্যা কর। ২
গ. তথ্য খোঁজার ক্ষেত্রে ২য় ছাত্রটির কৌশল বর্ণনা কর। ৩
ঘ. ১ম ও ৩য় ছাত্রের কৌশল দুটির মধ্যে কোনটি উত্তম? বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও। ৪
৭. সংশিস্নষ্ট কর্তৃপক্ষ নির্বাচনের জন্য ‘ক’ এলাকার ভোটার লিস্ট হালনাগাদ করার পরিকল্পনা করছে। এজন্য প্রয়োজনীয় তথ্যগুলি সরবরাহ করার জন্য তথ্য সংগ্রহকারীকে একজন ভোটারের নাম, পিতার নাম, বয়স, ধর্ম, জন্ম তারিখ, জন্মস্থান সংগ্রহ করার জন্য বললেন। উক্ত তথ্যগুলি দিয়ে একটি ডেটাবেস ফাইল তৈরি করা হলো। অন্যদিকে নাম, বয়স ও জন্ম তারিখ ব্যবহার করে জনসংখ্যা পরিসংখ্যান করার জন্য অপর একটি ফাইল তৈরি করা হলো। [য. বো. ২০১৬]
ক. SQL কী? ১
খ. ‘‘প্রাইমারী কী ফরেন কী এক নয়’’- বুঝিয়ে লিখ। ২
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত নির্বাচনের জন্য ডেটাবেস ফাইলের ফিল্ডের টাইপের বর্ণনা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত দুটি ফাইলের মধ্যে কীভাবে রিলেশন তৈরি করা যায়?- তোমার মতামত বিশ্লেষণ কর। ৪
৮. নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও। [চ. বো. ২০১৬]
ক. রেকর্ড কী? ১
খ. ডেটা সুরক্ষার পদ্ধতি ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকের আলোকে ডেটা টাইপ ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের টেবিলদ্বয়ের মধ্যকার সম্পর্কের কারণ ও সুবিধার স্বপক্ষে তোমার মতামত ব্যক্ত কর। ৪
৯. নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও। [সি. বো. ২০১৬]
ক. কুয়েরী কী? ১
খ. দুইটি ডাটা টেবিলের প্রাইমারী কী (Key) ফিল্ড কখন একই হওয়া প্রয়োজন-ব্যাখ্যা কর। ২
গ. Product Table এ কোন ফিল্ডটিকে Primary Field বিবেচনা করবে? বর্ণনা কর। ৩
ঘ. বাস্তবতার প্রেক্ষিতে উদ্দীপকের টেবিল দুইটিতে যে ধরনের সম্পর্কে করা যায়, ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেমে তার প্রভাব মূল্যায়ন কর। ৪
১০. জেনারেল হাসপাতাল ডেটাবেজে রোগীদের তথ্য সংরক্ষণের জন্য দু’টি ডেটা টেবিল ব্যবহার করে। একটিতে রোগী নাম, মোবাইল নাম্বার জন্ম তারিখ এবং অন্যটিতে মোবাইল নাম্বার, রোগের বর্ণনা, ব্যবস্থাপত্র, ফিস সংরক্ষিত থাকে। [দি. বো. ২০১৬]
ক. কুয়েরি ভাষা কী? ১
খ. ডেটাবেজে ইনডেক্স ফাইল স্বয়ংক্রিয়ভাবে আপডেট হয়- বুঝিয়ে লেখ। ২
গ. ডেটাবেজের ১ম টেবিলের ফিল্ডগুলোর ডেটা টাইপ বর্ণনা কর। ৩
ঘ. টেবিল দু’টির মধ্যে রিলেশন তৈরি সম্ভব কি না- যুক্তিসহ বিশ্লেষণ কর। ৪
১১. ইউনিয়ন তথ্য সেবাকেন্দ্র ওয়ার্ডভিত্তিক কম্পিউটার ডেটাবেজ সিস্টেম চালু রয়েছে। যাতে প্রতিদিনের জন্ম, মৃত্যু, বিবাহ নিবন্ধন এর তথ্য সংরক্ষণ করা হয়। হাসিবের জন্ম নিবন্ধনের জন্য তার মা তথ্যসেবা কেন্দ্রে গেলে সেখানে তাকে হাসিবের নাম, জন্ম তারিখ, পিতার নাম, মাতার নাম, ধর্ম, জাতীয়তা ও অন্যান্য যাবতীয় তথ্য প্রদান করতে হলো। [মা. বো. ২০১৬]
ক. RDBMS কি? ১
খ. ‘‘চলক ও ধ্রম্নবক এক নয়’’ ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত ফিল্ড (Field) এর আলোকে কয়েকজনের একটি নমুনা ডাটাবেজ তৈরি কর। ৩
ঘ. ‘উপরোক্ত পদ্ধতি বাস্তবায়ন হলে ইউনিয়ন পর্যায়ে নাগরিক সুবিধা বৃদ্ধি পাবে’- মূল্যায়ন কর। ৪
১২. কসমোপলিটন কলেজের শিক্ষার্থীদের একটি ডেটাবেজ তৈরি করা হল। উক্ত ডেটাবেসে শিক্ষার্থীদের নাম, ক্রমিক নাম্বার, সেকশন, প্রাপ্ত নাম্বারের ফিল্ডের সমন্বয়ে তৈরি। ফিল্ডগুলোতে শিক্ষার্থীদের তথ্যগুলো অগোছালোভাবে সংরক্ষণ করা আছে। ডেটাবেজটি থেকে কীভাবে দ্রুত ডেটা খুঁজে বের করা যায় সেজন্য একজন কম্পিউটার বিশেষজ্ঞ কিছু পরামর্শ দিয়েছে।
ক. রেকর্ড কী? ১
খ. One to One রিলেশন তৈরি করার শর্তসমূহ ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকের আলোকে সংরক্ষিত অগোছালো তথ্য সাজানোর ব্যবস্থা ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের আলোকে প্রাপ্ত সুবিধাগুলো মূল্যায়ন কর। ৪
১৩. সিসটেক পাবলিক কলেজের অধ্যক্ষ পুরো কলেজের একটি ডেটাবেজ তৈরি করার সিদ্ধান্ত নেন। আইসিটির শিক্ষক মুনিরুল হাসানের সাথে এ ব্যাপারে তিনি পরামর্শ করেন।
ক. রিলেশনাল ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম কী? ১
খ. ’রিপোর্ট ডেটাবেজের দর্পণ’ ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত কলেজের জন্য একটি ডেটাবেজ তৈরি কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের আলোকে সিদ্ধান্ত বাস্তবায়নে আইসিটি শিক্ষকের পরামর্শের পক্ষে তোমার মতামত দাও। ৪
১৪. ডেটাবেজ তৈরির জন্য উইজার্ড ব্যবহার করা যেতে পারে। নতুন ব্যবহারকারীরা উইজার্ড ব্যবহার করে সহজেই ডেটাবেজ তৈরি করতে পারেন। কম্পিউটার ক্লাসে সাত্তার সবসময় একটি পদ্ধতি অবলম্বন করে ডেটা অনুসন্ধানের কাজ করে থাকে। কিন্তু সে পন্থায় ডেটা খুঁজে না পেয়ে শিক্ষকের কাছে জানতে চাইল কীভাবে তথ্যটি বের করা সম্ভব। তখন শিক্ষক তাকে ডেটাবেজকে ইনডেক্সিং করার পর তথ্যটি খোঁজার পরামর্শ দিলেন।
ক. কুয়েরি কী? ১
খ. ইন্ডেক্সিং ফাইল স্বয়ংক্রিয়ভাবে আপডেট হয় কেন? ২
গ. উদ্দীপকের নতুন ব্যবহারকারীর ডেটাবেজ তৈরির পদ্ধতি বর্ণনা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের আলোকে শিক্ষকের বর্ণিত পন্থা সাত্তারকে কীভাবে সাহায্য করবে তার স্বপক্ষে মতামত দাও। ৪
১৫. সরকারি সিদ্ধান্ত মোতাবেক নরসিংদী পৌরসভার জন্ম নিবন্ধনের জন্য প্রতিটি ওয়ার্ডে ঈড়সঢ়ঁঃবৎ ইধংবফ অফিস স্থাপন করা হয়। জন্ম নিবন্ধনের জন্য যে আবশ্যকীয় তথ্যগুলো নিতে হবে তা হলো জন্ম তারিখ, লিংগ, পিতার নাম, মাতার নাম, ধর্ম ও জন্মস্থান।
ক. ফরমেটেড রিপোর্ট কী? ১
খ. ডেটাবেজ রিলেশনে প্রাইমারি কী এর প্রয়োজনীয়তা লেখ। ২
গ. উদ্দীপকের আলোকে ডেটাবেজ তৈরি কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত পদ্ধতি থেকে নরসিংদী পৌরসভা কর্তৃক প্রাপ্ত সুবিধাগুলো আলোচনা কর। ৪
১৬. গোয়েন্দা কর্মকর্তা ওসমান সাহেব একটি রাষ্ট্রীয় গোপন তথ্য তার উর্ধ্বতন কর্মকর্তার কাছে পাঠাতে চান। তিনি মাইক্রোসফ্ট ওয়ার্ডে তথ্যটি তৈরির পর নিরাপত্তার জন্য ফাইলটিকে এমএস ওয়ার্ডের নির্ধারিত পদ্ধতি অনুসরণ করে এনক্রিপ্ট করে তারপর তা সংশিস্নষ্ট কর্তৃপক্ষের নিকট পাঠিয়ে দিলেন।
ক. ইনডেক্সিং কী? ১
খ. SQL ডেটাবেজে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে - ব্যাখ্যা কর। ২
গ. ওসমান সাহেব কীভাবে ফাইলটির গোপনীয়তা রক্ষা করলেন তা উদ্দীপকের আলোকে বর্ণনা কর। ৩
ঘ. ফাইলটি নিরাপদে পাঠানোর জন্য ওসমান সাহেবের গৃহীত সিদ্ধামেত্মর যৌক্তিকতা আলোচনা কর। ৪
১৭. শতদল কলেজের কার্যক্রম সুষ্ঠুভাবে পরিচালনার জন্য কর্তৃপক্ষ সকল স্তরে কম্পিউটার ব্যবহার উদ্যোগ নিয়েছে। শিক্ষার্থীদের জন্য একটি ডেটাবেজ তৈরি করে তাতে নাম, পিতার নাম, ঠিকানা, জন্মতারিখ, রোল নম্বর, সেকশন ইত্যাদি ফিল্ড সংযুক্ত করার সিদ্ধান্ত নেয়া হয়েছে।
ক. ডেটাবেজ কী? ১
খ. ডেটাবেজ টেবিল ডিজাইনে ফিল্ড টাইপ নির্বাচনের গুরুত্বপূর্ণ কেন? ২
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত ফিল্ড নিয়ে ডেটাবেজ তৈরি করার প্রক্রিয়া বর্ণনা কর। ৩
ঘ. উক্ত ডেটাবেজ থেকে কলেজ যে সব সুবিধা পেতে পারে তা বিশ্লেষণপূর্বক তোমার মতামত দাও। ৪
১৮. মি. ইলিয়াস একটি কোম্পানির জেনারেল ম্যানেজার। তিনি কয়েকজন কর্মকর্তার সাথে আলোচনা করে তাদের বেতন পুনঃনির্ধারণ করার জন্য নির্বাহী পরিচালকের কাছে একটি প্রস্তাব উপস্থাপন করলেন। নির্বাহী পরিচালক বিষয়টি বিবেচনার আশ্বাস দেন এবং এমপস্নয়িদের ব্যক্তিগত ও দৈনন্দিন কাজের রিপোর্ট সংক্রান্ত তথ্যগুলো চাইলেন। ইলিয়াস সাহেব অতঃপর কর্মীদের ব্যক্তিগত তথ্য ও ওয়ার্কিং রিপোর্টের ফাইল দুটো ডেটাবেজ প্রোগ্রামের সাহায্যে একটি সম্পর্কযুক্ত ফাইলে পরিণত করে নির্বাহী পরিচালকের নিকট প্রদান করলেন।
ক. ডেটাবেজ ফাইল কী? ১
খ. রিলেশনের জন্য টেবিলের মধ্যে অবশ্যই প্রাইমারি কী থাকতে হয় কেন? ২
গ. এমপস্নয়িদের ব্যক্তিগত তথ্য ও ওয়ার্কিং রিপোর্টের ফাইল দুটোর সম্পর্কের ফিল্ডটি ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. ‘‘সম্পর্কযুক্ত ফাইলটির কারণে নির্বাহী পরিচালক সহজেই যোগ্যতা অনুসারে এমপস্নয়িদের বেতন বৃদ্ধির বিষয়টি মূল্যায়ন করতে পারবেন’’- বিশ্লেষণ করে বুঝিয়ে দাও। ৪
১৯. কলেজিয়েট গালর্স স্কুল ও উইমেন্স কলেজের প্রিন্সিপাল স্যার ছাত্রীদের ডেটাবেজ তৈরির উদ্যোগ গ্রহণ করলেন। ছাত্রীর নাম, রোল নম্বর, পিতার মোবাইল নম্বর, ভর্তির তারিখ ফিল্ডগুলোর সাহায্যে ডেটাবেজ তৈরি সিদ্ধান্ত নিলেন। [ঢা.বো. ২০১৭]
ক. ইন্ডেক্সিং কী? ১
খ. ডেটাবেজে সর্বোময় কর্তার (ডেটাবেজ অ্যাডমিনিস্ট্রেটর) ভূমিকা ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত ফিল্ডগুলো নিয়ে Student নামের একটি ডেটাবেজ টেবিল তৈরির পদ্ধতি বর্ণনা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের ফিল্ডগুলো নিয়ে ডেটাবেজ তৈরি করা হলে কলেজ কর্তৃপক্ষ কী কী সুবিধা-অসুবিধা পেতে পারে বলে তুমি মনে কর? বিশ্লেষণ করে তোমার মতামত দাও। ৪
২০. উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:
ID Name Address SL Designation Salary
1001 Anika Azad Kushita 1 Manager 40,000
1002 Shafin Hasan Dhaka 2 Officer 25,000
1003 Adnan Jaami Rangpur 3 Accountant 50,000
Table-1 Table-2
উক্ত টেবিলদ্বয় থেকে যাদের বেতন 40,000 বা তার চেয়ে বেশি তাদের নাম ও পদবী দেখতে বলা হলো। ‘‘খ’’ নামক ব্যক্তি শর্ত সাপেক্ষে কমান্ড দিয়েই উক্ত কাজটি করে দিল কিন্তু এই প্রক্রিয়ায় একটু বেশি সময় নিচ্ছিল। ‘গ’ নামক ব্যক্তি বললো, একটি গুরুত্বপূর্ণ ফাইল তৈরি করলে উক্ত কাজটি অনেকটা দ্রুত হবে তবে ডেটা এন্ট্রিতে একটু বেশি সময় নেবে। [রা. বো. ২০১৭]
ক. RDBMS কী? ১
খ. SQL কে ডেটাবেজের হাতিয়ার বলা হয় কেন? ২
গ. উক্ত টেবিলদ্বয়ে প্রয়োজনীয় কলাম যুক্ত করে ডেটাবেজ রিলেশন তৈরি কর। ৩
ঘ. ‘‘গ’’ ব্যক্তি যা বললো তার সাথে তুমি কি একমত? বিশ্লেষণ কর। ৪
২১. উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:
Student Information Result Sheet
Roll Name Roll Name GPA
01 Rana Dhaka 01 Rana 5.00
02 Kamal Bogar 02 kamal 4.75
03 Rana Bogar 03 Rana 5.00
[কু.বো. ২০১৭]
ক. ডেটা এনক্রিপশন কী? ১
খ. অ্যালগরিদম ও ফেস্নাচার্টের মধ্যে পার্থক্য লিখ। ২
গ. উদ্দীপকে Students Information table এর তথ্য খোঁজার জন্য তুমি কোন ধরনের কী ফিল্ড ব্যবহার করবে এবং কেন? ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকে ব্যবহৃত টেবিলদ্বয়ের মধ্যে কোন ধরনের রিলেশনশীপ সম্ভব ? যুক্তিসহ মতামত বিশ্লেষণ কর। ৪
২২. নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:
Roll Name City Roll Total Marks Grade
101 Rifat Khulna 101 800 A+
102 Fahmid Dhaka 102 660 A -
103 Fahima Habigonj 103 775 A
104 Istiaq Barisal 104 800 A+
টেবিল-১ টেবিল-২
[ব.বো. ২০১৭]
ক. SQL কী? ১
খ. ডেটাবেজ ইনডেক্স ফাইল স্বয়ংক্রিয়ভাবে আপডেট হয়- ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকের আলোকে ডেটা টাইপ ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকে উল্লেখিত টেবিল দুটির মধ্যে সম্পর্কে তৈরির সম্ভাব্যতা ও সুবিধা যাচাই কর। ৪
HSC আইসিটি (Srijonshil) সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: ষষ্ঠ অধ্যায়
HSC তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি (mcq) বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর
Common porbe to
ReplyDelete