আর্মড পুলিশ ব্যাটালিয়ন পাবলিক স্কুল ও কলেজ, বগুড়া
মডেল টেস্ট
এসএসসি পরীক্ষা
বাংলা ১ম পত্র pdf download
সৃজনশীল প্রশ্ন
বিষয় কোড: ১০১
সময়: ২ ঘণ্টা ৩০ মিনিট পূর্ণমান: ৭০
[দ্রষ্টব্য: ডান পাশের সংখ্যা প্রশ্নের পূর্ণমান জ্ঞাপক। প্রদত্ত উদ্দীপকগুলো মনোযোগ সহকারে পড় এবং সংশ্লিষ্ট প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও। গদ্য অংশ থেকে ন্যূনতম ২টি, কবিতা অংশ থেকে ন্যূনতম ২টি, উপন্যাস অংশ থেকে ন্যূনতম ১টি ও নাটক অংশ থেকে ন্যূনতম ১টি করে মোট ৭টি প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে। একই প্রশ্নোত্তরে সাধু ও চলিত ভাষারীতির মিশ্রণ দূষণীয়]
ক অংশ - গদ্য
১. (i) “সু-বংশে সু-সন্তান সুধীজনে কয়
ভালো বীজে ভালো ফসল ফলিবে নিশ্চয়।”
(ii) “এক গাছের ছাল
অন্য গাছে জোড়া লাগে না।”
(iii) “নিত্যি নিত্যি ফল খাও
বদ্যি বাড়ি নাহি যাও।”
ক. “ঠাকুরমার ঝুলি” কে রচনা করেন? ১
খ. “শহুরে গানের প্রভাবে সেগুলো এখন বর্বর চাষার গান বলে ভদ্র সমাজে বিকায় না।”- ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকের সঙ্গে ‘পল্লিসাহিত্য’ প্রবন্ধের কোন দিকটি সাদৃশ্য রয়েছে? ৩
ঘ. “উদ্দীপকটি ‘পল্লিসাহিত্য’ প্রবন্ধের সম্পূর্ণ ভাবকে ধারণ করে না।”- মন্তব্যটির সত্যতা বিচার কর। ৪
২. ছোট ছেলেটার কয়দিন থেকে ভীষণ জ্বর। বিধবা রহিমা হাঁসের কয়েকটা ডিম বেচে ছেলের চিকিৎসা করালেও এখন আর সে সামর্থ্য নেই। প্রতিবেশী জরিনার কাছে ধার নেবে কেমন করে আগের ধারটাই যে শোধ হয়নি।
ক. অপুর কাছে কত টাকা দামের পিস্তল ছিল? ১
খ. দশঘরার লোকটির অনুরোধে হরিহর তৎক্ষণাৎ সেখানে যেতে রাজি হলো না কেন? ২
গ. উদ্দীপকে ‘আম আঁটির ভেঁপু’ গল্পের যে দিকটি ফুটে উঠেছে তা ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. উদ্দীূপকের রহিমা কি ‘আম আঁটির ভেঁপু’ গল্পের সর্বজয়ার প্রতিচ্ছবি? তোমার মতামত উপস্থাপন কর। ৪
৩. আমাদের গৃহকোণে গ্রামে গঞ্জে ঘাটে হাটে বাজারে সম্পনড়ব বিস্তারে দুপুরের রৌদ্রাভ আকাশ জুড়ে শস্যক্ষেত্রে প্রাণবন্ত সবুজ প্লাবনে পাঞ্জাবি পশুর দল যেন অগুণতি রক্তলোভী উন্মত্ত রোবট জল্লাদের মতো ছুটোছুটি করে বাংলাদেশে নামে হত্যাযজ্ঞ।
ক. ‘লহমায়’ শব্দের অর্থ কী? ১
খ. চরমপত্র বলতে কী বুঝ? ২
গ. উদ্দীপকটি ‘একাত্তরের দিনগুলি’ রচনার কোন চিত্রটিকে তুলে ধরে? ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. “উদ্দীপকে এবং ‘একাত্তরের দিনগুলি’ রচনায় যে বর্বরতা প্রকাশিত হয়েছে তা বাঙালিকে ভীত করে নি।”-মন্তব্যটি বিশ্লেষণ কর। ৪
এসএসসি বোর্ড পরীক্ষার পূর্ণাঙ্গ প্রস্তুতির জন্য পড়ুন সৃজনশীল ও বহুনির্বাচনি প্রশ্ন-উত্তরসহ:
৪. স্বামী সন্তান, আত্মীয়-স্বজন নিয়ে ‘জাহেদার’ বড় সংসার। প্রতি মুহূর্তেই সংসারে তাকে প্রয়োজন। কঠিন দায়িত্বের জালে আবদ্ধ সে। এভাবেই জীবনের সত্তরটি বছর কেটে গেল। ছেলেমেয়েরা প্রতিষ্ঠিত হয়ে দেশের বাইরে থাকে। তাকে এখন দেখার মতো কেউ নেই। তার ঠাঁই এখন বৃদ্ধাশ্রমে।
ক. বাড়ির পাশে নিমগাছ গজালে কারা খুশি হয়? ১
খ. নিমগাছটার লোকটার সাথে চলে যেতে ইচ্ছে করে কেন? ২
গ. উদ্দীপকের সঙ্গে ‘নিমগাছ’ গল্পের সাদৃশ্য বর্ণনা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকটি ‘নিমগাছ’ গল্পের সমগ্র ভাব ধারণ করে না- মন্তব্যটি বিশ্লেষণ কর। ৪
খ অংশ - কবিতা
৫. জন্ম যাদের একাত্তরের পরে,
আমার এ গান শুধুই তাদের তরে।
বঙ্গবন্ধু দিলেন শেষে স্বাধীনতার ডাক,
তার ডাকেতে উঠলো জেগে মানুষ লাখে লাখ
ছাত্র-যুবক-কৃষক-মজুর সবাই অস্ত্র ধরে
আমার এ গান শুধুই তাদের তরে।
ক. ছোটদের জন্য লেখা নির্মলেন্দু গুণের গ্রন্থটির নাম কী? ১
খ. ‘মার্চের বিরুদ্ধে মার্চ’ বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন? ২
গ. উদ্দীপকটির সাথে ‘স্বাধীনতা, এ শব্দটি কীভাবে আমাদের হলো’ কবিতা কীভাবে সাদৃশ্যপূর্ণ তা ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. “উদ্দীপকের গান এবং ‘স্বাধীনতা, এ শব্দটি কীভাবে আমাদের হলো’ কবিতাটির বক্তব্য একই প্রজন্মের জন্য” উক্তিটির সত্যতা যাচাই কর। ৪
৬. বাংলার নদী কি শোভাশালিনী
কি মধুর তার কুলকুল ধ্বনি
দু’ধারে তাহার বিটপীর শ্রেণি
হেরিলে জুড়ায় হিয়া।
ক. মাইকেল মধুসূদন দত্তের অমরকীর্তি কোনটি? ১
খ. ‘সেড়বহের তৃষ্ণা’ বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন? ২
গ. ‘কপোতাক্ষ নদ’ কবিতার মূলভাবের সাথে উদ্দীপকের মূলভাবের সাদৃশ্য বর্ণনা কর। ৩
ঘ. “উদ্দীপকে ‘কপোতাক্ষ নদ’ কবিতার পরিণতির দিকটি অনুপস্থিত- বিশ্লেষণ কর। ৪
৭. মানুষ সৃষ্টির সেরা জীব। মানবজীবন নাতিদীর্ঘ। মানুষ স্বীয় কর্মের জন্য সাফল্য, ব্যর্থতায় পর্যবসিত হয়। ভোগ, লোভ-লালসার চিন্তায় মানুষ ব্যর্থতা অর্জন করে। পক্ষান্তরে ত্যাগ, ধৈর্য ও সহিষ্ণুতার মাধ্যমে মানুষ সফলতা অর্জন করে।
ক. জগতে দুর্লভ কী? ১
খ. “আয়ু যেমন শৈবালের নীর”- ব্যাখ্যা কর। ২
গ. ‘জীবন সঙ্গীত’ কবিতায় কবি ব্যর্থতার যে বর্ণনা দিয়েছেন উদ্দীপকের আলোকে ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. ‘সাফল্য অর্জনে চাই ত্যাগ, ধৈর্ঘ ও সহিষ্ণুতা’- উদ্দীপক ও ‘জীবন সঙ্গীত’ কবিতা অবলম্বনে উক্তিটি বিশ্লেষণ কর। ৪
গ অংশ - উপন্যাস
৮. জোবেদ আলী গরিব চাষী। সে তার সামান্য আবাদি জমি থেকে যা পায় তাই দিয়ে স্ত্রী-পুত্র-কন্যা নিয়ে সুখের সংসার করে। একদিন জোবেদ আলীর ছেলে করিম লক্ষ্য করল-তার বাবা কিছু বিষাক্ত উপকরণ পানিতে গুলিয়ে কিছু একটা তৈরি করছেন। কী বানাচ্ছেন, কেনই বা বানাচ্ছেন প্রশ্ন করলে জাবেদ আলী বলে ধানক্ষেতে মাজরা পোকা এসে সব ফসল খেয়ে যাচ্ছে এদের তাড়াতে হবে।
ক. বাংলা সাহিত্যের প্রথম সার্থক উপন্যাসের নাম কী? ১
খ. দুঃখকে বুধা হিংস্র শকুন বলে বিবেচনা করে কেন? ২
গ. উদ্দীপকের ‘মাজরা পোকা’ কাকতাড়ুয়া উপন্যাসে কাদের প্রতীকী চরিত্র ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. “জাবেদ আলী পদক্ষেপ আজকের স্বাধীন সার্বভৌম বাংলাদেশ গঠনে সর্বাঙ্গীন সহায়তা করেছে”- ‘কাকতাউয়া’ উপন্যাসের আলোকে মূল্যায়ন কর। ৪
৯. বিদেশি সেনার কামানে-বুলেটে বিদ্ধ
নারী শিশু আর যুবক জোয়ান-বৃদ্ধ
শত্রু সেনারা হত্যার অভিযানে-
মুক্তিবাহিনী প্রতিরোধ উত্থানে।
ক. বুধা কয়টি মশাল বানিয়েছিল? ১
খ. ‘লোহার টুপি ওদের মগজ খেয়েছে’।- ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকে ‘কাকতাড়ুয়া’ উপন্যাসের যে দিক ফুটে উঠেছে তা ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকটি ‘কাকতাড়ুয়া’ উপন্যাসের বিষয়বস্তুর খন্ডিত অংশমাত্র-মন্তব্যটির সপক্ষে তোমার যুক্তি দাও। ৪
ঘ অংশ - নাটক
১০. রিনার বয়স পনেরো। দেখতে সুন্দরী হওয়ায় অনেকে তাকে বিয়ে করতে চায়। বিনা যৌতুকে বিয়ের প্রস্তাবে তার বাবা রাজিও হয়। কিন্তু সে বাবাকে বুঝাতে সক্ষম হয় যে, সে ভালো করে পড়ালেখা শিখে সংসারের দায়িত্ব ভার নিতে পারবে। রিনার কথায় বাবা সিদ্ধান্ত বদল করে এবং বিয়ে ভেঙে দেয়।
ক. সূর্যান্ত আইন কত সালে প্রণীত হয়? ১
খ. ‘দুনিয়াটা সত্যি কঠিন পরীক্ষা ক্ষেত্র’- ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকে রিনার বিয়ে ‘বহিপীর’ নাটকের কোন দিকটিকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. “তাহেরা যদি উদ্দীপকের রিনার পথ অবলম্বন করতো তাহলে ‘বহিপীর’ নাটকের পরিণতি অন্য রকম হতে পারতো।”- যুক্তি দাও। ৪
১১. বহিপীর। জীবনসায়াহ্নে উপনীত সত্যে পরাজিত একজন পীরের আত্মোপলদ্ধির অন্তরালে সামন্তযুগীয় মানসিকতা কিংবা সংস্কারের সঙ্গে আধুনিক শিক্ষার দ্ব›দ্ব-সংঘাত ও নাটকের মূল উপজীব্য। নাটকটির কাহিনি চাঞ্চল্যকর ও কৌত‚হলোদ্দীপক।
ক. ‘বহিপরী নাটকের বজরাটি কোন দিকে খোলা? ১
খ. তাহেরার মুখে সামান্য উদ্ভ্রান্ত ভাব কেন? ২
গ. সামন্তযুগীয় সংস্কারের সঙ্গে আধুনিক শিক্ষার সংঘাতটি কীভাবে ‘বহিপীর’ নাটকে ফুটে উঠেছে তা দেখাও। ৩
ঘ. “বহিপীর” নাটকের কাহিনির গতিময়তা ও চাঞ্চল্য উদ্দীপকের বর্ণনাকে আরও শাণিত করেছে।” মন্তব্যটি বিচার কর। ৪
No comments:
Post a Comment